中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，探索構(gòu)建思政教育、導(dǎo)師指導(dǎo)、創(chuàng)新實(shí)踐“三位一體”育人模式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

強(qiáng)化思政教育，打造課程育人“同心圓”。將培養(yǎng)“家國(guó)情懷、精英素養(yǎng)、能源特質(zhì)”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才作為培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”的作用，構(gòu)筑以思政課程為核心、通識(shí)課程為支撐、專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐課程為輻射的課程育人“同心圓”。出臺(tái)《課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，召開(kāi)“課程思政”專(zhuān)題交流研討會(huì)，立項(xiàng)建設(shè)課程思政示范課程100門(mén)，全力打造課程思政示范平臺(tái)，形成“黨政合力、專(zhuān)業(yè)牽頭、全員參與”的課程思政協(xié)同機(jī)制，將思政要素融進(jìn)課程大綱、教材教案、教學(xué)評(píng)價(jià)。發(fā)揮能源學(xué)科優(yōu)勢(shì)，面向未來(lái)能源革命，開(kāi)發(fā)《中國(guó)近現(xiàn)代礦業(yè)文明史》等具有能源特色系列課程，積極引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想與國(guó)家需求、行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)同感、自豪感、使命感。學(xué)校獲評(píng)國(guó)家級(jí)課程思政示范課程2門(mén)。

強(qiáng)化導(dǎo)師指導(dǎo)，構(gòu)建全程育人“立交橋”。實(shí)施本科生全程導(dǎo)師制，從立德樹(shù)人、指導(dǎo)規(guī)劃、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)研究、促進(jìn)發(fā)展等五個(gè)方面明確導(dǎo)師職責(zé)，涵蓋學(xué)生思想、學(xué)業(yè)、生活、科學(xué)研究、人生規(guī)劃等各個(gè)方面，并結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)、需求，設(shè)定不同主題，指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。積極邀請(qǐng)兩院院士、高層次人才擔(dān)任本科生導(dǎo)師。以本科生導(dǎo)師制為紐帶，按照面向全體、貫穿全程、培養(yǎng)全面的要求，構(gòu)建“導(dǎo)師、研究生、高年級(jí)本科生”和“授課教師、班主任、輔導(dǎo)員”相結(jié)合的“3+3”立體化育人體系，協(xié)同開(kāi)展“課程思政”“專(zhuān)業(yè)思政”建設(shè)，探索打造“教育引領(lǐng)全程化、人才培養(yǎng)立體化、科研創(chuàng)新梯隊(duì)化、人文關(guān)懷個(gè)性化、創(chuàng)新訓(xùn)練定制化”的育人特色。本科生導(dǎo)師制建設(shè)成果入選教育部綜合改革典型案例，并獲得北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，拓展實(shí)踐育人“大課堂”。以大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目為載體，構(gòu)建起導(dǎo)師主導(dǎo)，研究生協(xié)助、高年級(jí)本科生參與的學(xué)習(xí)研究團(tuán)隊(duì)，形成“課程學(xué)習(xí)、項(xiàng)目訓(xùn)練、平臺(tái)打造、產(chǎn)品孵化”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生“敢闖會(huì)創(chuàng)”。積極創(chuàng)辦形式多樣的“行走課堂”，深入開(kāi)展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”等活動(dòng)，構(gòu)建校內(nèi)外協(xié)同聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐育人“共同體”，結(jié)合能源發(fā)展需要，挖掘和編制“能源圖譜”，提升實(shí)踐育人實(shí)效。學(xué)校本科生參與的3個(gè)項(xiàng)目榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)總決賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道金、銀、銅獎(jiǎng)�！端枷胝�治理論社會(huì)實(shí)踐》入選首批國(guó)家級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程。講好疫情防控“大思政課”，激勵(lì)學(xué)生黨員亮身份、見(jiàn)行動(dòng)、作表率，發(fā)揮好先鋒模范作用，在確保安全前提下，積極投身抗疫志愿服務(wù)，宣傳國(guó)家防疫政策，堅(jiān)定信心、同心抗疫。