浙江海洋大學

普通生態(tài)學

一、考查目標

“普通生態(tài)學”是生物學科的專業(yè)基礎課程，以研究生物與生物之間，生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系為目的，其內(nèi)容主要包括個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學�？忌鷳�了解生態(tài)學基礎知識，掌握生態(tài)學基本研究方法，利用生態(tài)學基本原理分析資源、人口和環(huán)境等社會問題。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1、題型結(jié)構(gòu)

填空題(20%)、名詞解釋(20%)、簡答題(30%)、論述題(30%)，共計100分。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

緒論(5%)、生物與環(huán)境(10%)、種群生態(tài)學(30%)、群落生態(tài)學(20%)、生態(tài)系統(tǒng)(20%)、應用生態(tài)學(15%)。

三、考試內(nèi)容和要求

1、緒論

生態(tài)學的概念和內(nèi)容;生態(tài)學的學科特點;生態(tài)學與其它分支學科的關(guān)系;生態(tài)學的發(fā)展簡史。

2、生物與環(huán)境

環(huán)境與生態(tài)因子;生物與環(huán)境關(guān)系的基本原理;生物與光的關(guān)系;生物與溫度的關(guān)系;生物與水的關(guān)系;生物與土壤的關(guān)系。

3、種群生態(tài)學

種群的概念;種群的時空結(jié)構(gòu);種群的數(shù)量增長與動態(tài)變化;種內(nèi)競爭與密度調(diào)節(jié);種間的相互作用;種群的進化與選擇;種群對環(huán)境的適應。

4、群落生態(tài)學

生物群落的概念及基本特征;群落種類組成和數(shù)量特征，群落物種多樣性和種間關(guān)聯(lián);群落結(jié)構(gòu)特征;干擾與群落動態(tài);空間異質(zhì)性與群落結(jié)構(gòu);群落動態(tài)變化;群落分類與排序;主要生物群落類型與分布。

5、生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)概念;生態(tài)系統(tǒng)空間結(jié)構(gòu)與時間結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)、次級生產(chǎn)和分解;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動;生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展與動態(tài)變化;生態(tài)系統(tǒng)中的信息流;自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié);生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)功能與服務。

6、應用生態(tài)學

全球性生態(tài)環(huán)境問題;全球變化;自然資源的概念與分類;農(nóng)業(yè)生態(tài)問題與生態(tài)農(nóng)業(yè);人口增長及其對生態(tài)環(huán)境的影響;社會、經(jīng)濟、生態(tài)的相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展。

四、推薦書目：

1、牛翠娟，婁安如，孫儒泳等 著，《基礎生態(tài)學，第三版》，高等教育出版社，2015