湖南大學(xué)

湖南大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記來�？疾煺{(diào)研重要講話精神，對(duì)標(biāo)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，實(shí)施“三個(gè)工程”大力推進(jìn)學(xué)生黨建工作，不斷提升學(xué)生黨建工作質(zhì)量。

實(shí)施“領(lǐng)航工程”，強(qiáng)化“三個(gè)引領(lǐng)”，促進(jìn)黨建質(zhì)量提升。一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢理想信念。堅(jiān)持思政工作與黨建工作相結(jié)合，每年組織開展不少于2次黨的政治理論宣講，每月圍繞學(xué)黨章黨規(guī)、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題開展1次集中學(xué)習(xí)，每學(xué)期組織學(xué)生黨員開展“優(yōu)秀學(xué)子韶山行”、“紅色故事宣講”、“奔跑吧，黨旗”等特色教育活動(dòng)。圍繞習(xí)近平總書記來�？疾煺{(diào)研重要講話精神，組織開展“牢記囑托，不負(fù)韶華”主題黨日活動(dòng)，推出“習(xí)語(yǔ)再讀”“湖大學(xué)子說”新媒體專題。開展“共抗疫情，愛國(guó)力行”系列主題教育，寫好學(xué)生黨員愛國(guó)主義教育大文章。二是強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，建好黨建隊(duì)伍。選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員、骨干教師擔(dān)任學(xué)生黨支部書記，選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部副書記，配齊建強(qiáng)支部委員會(huì)。舉辦本科生黨員骨干領(lǐng)航班、研究生黨支部書記訓(xùn)練營(yíng)，積極發(fā)揮黨員骨干在專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的帶頭作用。依托領(lǐng)航班開展習(xí)近平總書記來�？疾煺{(diào)研重要講話精神專題宣講。組織開展黨員骨干素質(zhì)能力大賽，提升黨員骨干政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。三是強(qiáng)化分類引領(lǐng)，提升政治素養(yǎng)。在新生黨員中開展理想信念、黨性修養(yǎng)、校情校史和干部素質(zhì)教育等專題培訓(xùn);在入黨積極分子和預(yù)備黨員中舉辦培訓(xùn)示范班，加強(qiáng)學(xué)生黨員經(jīng)常性教育，每年集中培訓(xùn)不少于32學(xué)時(shí);在畢業(yè)生黨員中開展“胸懷祖國(guó)、志在四方”“戰(zhàn)疫情·畢業(yè)季”等專題教育培訓(xùn)，扎實(shí)做好畢業(yè)生黨員教育工作。

實(shí)施“堡壘工程”，突出“三個(gè)建設(shè)”，推動(dòng)支部全面過硬。一是強(qiáng)化黨建機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，校院兩級(jí)黨委專題研究部署學(xué)生黨建工作。組織召開輔導(dǎo)員隊(duì)伍黨建工作座談會(huì)，校黨委書記與輔導(dǎo)員共同探討如何做好學(xué)生黨建工作。根據(jù)加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)生黨支部建設(shè)要求，大力推進(jìn)學(xué)生黨支部“五化建設(shè)”考核評(píng)估，創(chuàng)建“五化”樣板支部。堅(jiān)持教職工黨支部“一對(duì)一”聯(lián)系學(xué)生班級(jí)制度，開展師生黨支部結(jié)對(duì)共建。二是探索黨建模式建設(shè)。推進(jìn)“黨建+扶貧”模式，定期組織學(xué)生黨員到學(xué)校扶貧點(diǎn)隆回縣開展結(jié)對(duì)幫扶，在服務(wù)社會(huì)中提升黨建工作質(zhì)量。推進(jìn)“校地聯(lián)動(dòng)”黨建模式，將學(xué)生黨建工作開展到企業(yè)一線和基層社區(qū)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型和企業(yè)家到校為學(xué)生上黨課，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外黨建平臺(tái)互聯(lián)、黨建經(jīng)驗(yàn)互通、黨建資源互享。三是加強(qiáng)黨建平臺(tái)建設(shè)。線上依托易班、“湖大研工”、“湖南大學(xué)微生活”等平臺(tái)開展黨史校情知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀“微黨課”視頻征集等活動(dòng)，打造黨課直播APP微平臺(tái)，將黨課搬上“指尖”。線下依托新民學(xué)會(huì)舊址、雷鋒紀(jì)念館、毛澤東同志故居、中共湘區(qū)委員會(huì)舊址、韶山等紅色資源建設(shè)黨員實(shí)踐教育基地，開設(shè)移動(dòng)黨課，開展“知行瀟湘”研究生紅色研修，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)情懷，提升黨性修養(yǎng)。

實(shí)施“先鋒工程”，推進(jìn)“三個(gè)帶頭”，強(qiáng)化黨員示范引領(lǐng)。一是帶頭宣傳典型。征集黨支部特色工作案例，開展學(xué)校百優(yōu)黨員評(píng)選工作，依托新聞網(wǎng)、微博、公眾號(hào)等平臺(tái)，加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳。組織學(xué)生黨員積極參與學(xué)生事務(wù)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)促班風(fēng)、黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)促校風(fēng)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。二是帶頭服務(wù)同學(xué)。開展黨員“四進(jìn)”活動(dòng)。實(shí)行黨員進(jìn)班級(jí)，開展“黨·班1+1”活動(dòng)，組織高年級(jí)黨員與低年級(jí)班級(jí)結(jié)對(duì)，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用;實(shí)行黨員進(jìn)課堂，組建黨員學(xué)習(xí)幫扶小組，開展“一對(duì)一”幫扶，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè);實(shí)行黨員進(jìn)社團(tuán)，發(fā)揮黨員在學(xué)生社團(tuán)中的先鋒模范作用，加強(qiáng)理論宣傳和思想引導(dǎo);實(shí)行黨員進(jìn)宿舍，落實(shí)黨員宿舍掛牌全覆蓋，發(fā)揮黨員在文明寢室創(chuàng)建中的帶頭作用。三是帶頭服務(wù)社會(huì)。疫情期間，成立學(xué)生在鄂臨時(shí)黨總支、黨支部、黨小組，開展宣傳教育、關(guān)心幫扶，教育引導(dǎo)學(xué)生黨員在疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用。成立學(xué)院黨員志愿服務(wù)小組，定期開展義務(wù)支教、生態(tài)保護(hù)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等志愿服務(wù)活動(dòng)，明確志愿服務(wù)每學(xué)期不少于2次。引導(dǎo)黨員積極參加“三下鄉(xiāng)”、區(qū)校黨建共建、“讀懂中國(guó)”、“我和我的祖國(guó)”等主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，選派學(xué)生黨員骨干到社區(qū)掛職鍛煉，鼓勵(lì)黨員每學(xué)期至少參加1個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，深入基層開展社會(huì)調(diào)查，推動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干。