浙江海洋大學(xué)

333《教育綜合》

一、考查目標(biāo)

全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)試卷題型結(jié)構(gòu)

1.簡答題(50分) 2.材料分析題 (40分) 3.論述題 (60分) 共計150分

(二)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

教育學(xué)原理 約60分、中國教育史 約30分、外國教育史 約30分、教育心理學(xué)約30分

三、考查范圍

1.《教育學(xué)原理》

教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、課程、教學(xué)、德育、教師與學(xué)生

2.《中國教育史》

私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基、儒學(xué)獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、近代教育體制的變革、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育、現(xiàn)代教育家的教育探索

3.《外國教育史》

古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀(jì)教育、文藝復(fù)興時期的教育、宗教改革時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展、歐美教育思想的發(fā)展

4.《教育心理學(xué)》

心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)及其理論、學(xué)習(xí)動機(jī)、知識的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)、問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)

四、推薦書目

1.王道俊、郭文安主編.教育學(xué).人民教育出版社，2009年.

2.胡金平主編.中外教育史綱.南京師范大學(xué)出版社，2019.

3.張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社，2005年.