浙江海洋大學(xué)

909《普通生物學(xué)》

一、考查目標(biāo)

要求學(xué)生掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及分子組成，掌握生物界代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、進(jìn)化及對(duì)環(huán)境適應(yīng)等生命現(xiàn)象的普遍規(guī)律;了解各種生命現(xiàn)象之間的聯(lián)系;了解生命科學(xué)的完整性。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1、題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋約30分左右，占20%，單項(xiàng)選擇題約30分左右，占20%，問答題約90分左右，占60%，共計(jì)150分。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

細(xì)胞和生物大分子內(nèi)容約占10%，動(dòng)物的形態(tài)與功能約占25%，植物的形態(tài)與功能約占25%，遺傳與變異約占10%，生物進(jìn)化約占10%，生物多樣性的進(jìn)化約占10%，生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為約占10%。

三、考試內(nèi)容和要求

1、細(xì)胞和生物大分子

1)掌握生命的重要屬性。

2)掌握生命的化學(xué)基礎(chǔ)。

3)掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)，掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)組成。

4)掌握細(xì)胞呼吸的概念，了解光合作用過程及各種物質(zhì)代謝的相互關(guān)系。

2、動(dòng)物的形態(tài)與功能

1)掌握高等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能。

2)掌握動(dòng)物攝取營(yíng)養(yǎng)的方式。

3)掌握血液的結(jié)構(gòu)與功能。

4)掌握人呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。

5)掌握內(nèi)穩(wěn)態(tài)的概念及對(duì)生物體的意義，了解動(dòng)物是如何協(xié)調(diào)各組織系統(tǒng)以達(dá)到內(nèi)穩(wěn)態(tài)的。

6)掌握免疫的特點(diǎn)及機(jī)制，了解幾種免疫系統(tǒng)疾病。

7)掌握化學(xué)調(diào)節(jié)的性質(zhì)。

8)掌握神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，了解神經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)化及脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

9)了解感受器和效應(yīng)器種類

10)了解動(dòng)物是如何運(yùn)動(dòng)的。

11)掌握生物繁殖方式，了解高等植物、動(dòng)物、人的生殖和發(fā)育過程，了解變態(tài)的概念，了解生物發(fā)育的機(jī)制。

3、植物的形態(tài)與功能

1)掌握植物的形態(tài)與功能，掌握植物生長(zhǎng)和生殖過程。

2)掌握植物對(duì)養(yǎng)分吸收和運(yùn)輸?shù)倪^程及機(jī)理。

3)掌握外界因素對(duì)植物代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育的影響。

4)了解植物激素的種類、作用

4、遺傳與變異

掌握遺傳的基本規(guī)律，了解染色體的遺傳學(xué)說，了解基因的本質(zhì)，了解基因工程的技術(shù)過程，了解人類基因組研究的進(jìn)展及意義。

5、生物進(jìn)化

掌握物種的概念，了解隔離在物種形成中的作用，了解適應(yīng)及進(jìn)化的形式。

6、生物多樣性的進(jìn)化

掌握生命起源的幾個(gè)假說，掌握動(dòng)物進(jìn)化的過程，了解生物多樣性進(jìn)化理論，了解人類的起源和進(jìn)化。

7、生態(tài)學(xué)與動(dòng)物行為

了解生物學(xué)對(duì)環(huán)境因素的耐受性和限制因素，了解群落的概念及有關(guān)問題，了解人和環(huán)境的關(guān)系，掌握種群的概念和特征、群落和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，了解動(dòng)物的本能行為、學(xué)習(xí)行為、防御行為和生殖行為。

四、推薦參考書：

陳閱增普通生物學(xué) 第2版，主編 吳相鈺