西藏民族大學(xué)

學(xué)校簡介

渭水之濱，鐘靈毓秀。巍巍學(xué)府，立德樹人。

西藏民族大學(xué)地處陜西咸陽，是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，學(xué)校的創(chuàng)辦是老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人基于民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。學(xué)校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族宗教事務(wù)委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設(shè)高校、全國民族團結(jié)進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校、國務(wù)院學(xué)位委員會博士授權(quán)立項建設(shè)單位，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位、自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心(易班中心)高校。

西藏民族大學(xué)誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時期，擔負著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命，為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了特殊的歷史貢獻。學(xué)校前身是1957年黨中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”，1965年更名為西藏民族學(xué)院，2015年更名為西藏民族大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷，毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心，胡錦濤同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。2018年學(xué)校建校60周年之際，習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀，并充分肯定了學(xué)校 60 年來的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色和辦學(xué)精神，明確指出了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和重要舉措，對學(xué)校的未來發(fā)展給予了殷切希望。

辦學(xué)61年來，西藏民族大學(xué)全面貫徹黨的教育方針和民族政策，精勤進取、篤行不倦，秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚“擔當奉獻、求真務(wù)實、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神，堅持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略的辦學(xué)宗旨，始終與西藏革命、建設(shè)、改革事業(yè)共命運,與西藏經(jīng)濟社會發(fā)展同進步，積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新重要平臺、民族團結(jié)進步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用，始終致力于全面落實黨和國家治藏方略，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，反對分裂;始終致力于全力服務(wù)西藏經(jīng)濟長足發(fā)展和長治久安;始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)干部隊伍，為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。創(chuàng)校至今，學(xué)校培養(yǎng)了8萬余名高水平的優(yōu)秀建設(shè)者和各行各業(yè)、各個層面的優(yōu)秀人才，其中涌現(xiàn)出了40多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。

學(xué)校積極構(gòu)建特色明顯、適應(yīng)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學(xué)科專業(yè)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟、法學(xué)、教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類，設(shè)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)單位。有54個本科專業(yè)，11個碩士一級學(xué)科，10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，1個博士后創(chuàng)新實踐基地，2個國家特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，11個省部級重點學(xué)科，4個自治區(qū)級特色專業(yè)，3個自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點項目。

春風化雨、桃李芬芳。學(xué)校始終堅持育人為本，積極構(gòu)建“三全育人”工作機制，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)�，F(xiàn)有在校生9966人，其中本�？粕�9362人，研究生604人，藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占53%。畢業(yè)生深受用人單位的好評，近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，涌現(xiàn)出了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，現(xiàn)有教職工1291名(其中校本部1018名)，其中專業(yè)技術(shù)人員894名，專技人員中有正高級職稱人員138名，副高級職稱人員264名;專任教師702名，其中教授130名，副教授241名，有碩士及以上學(xué)位教師629名，其中有博士學(xué)位的教師207名，研究生導(dǎo)師215名�，F(xiàn)有“長江學(xué)者”1人，“百千萬工程”國家級人選2人，國家級教學(xué)名師1人，享受國家特殊津貼專家13人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10人;有國家級教學(xué)團隊1個，省部級教學(xué)團隊7個。

學(xué)校不斷深化協(xié)同創(chuàng)新，科研成果力攀高峰�，F(xiàn)有省部級人文社科研究基地3個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心3個;自治區(qū)重點實驗室2個，自治區(qū)高校重點實驗室7個，自治區(qū)高校教學(xué)實驗室10個，自治區(qū)實驗實訓(xùn)基地1個;近五年來省部級以上科研項目立項375項。建有西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教學(xué)研究中心、西藏社會經(jīng)濟與文化發(fā)展研究基地、西藏社會和諧穩(wěn)定與法治建設(shè)重點研究基地、西藏哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、旅游研究所、南亞研究所、藏學(xué)研究所等一批高水平科研機構(gòu)，產(chǎn)出了一批以《西藏經(jīng)濟發(fā)展若干重大問題(13對關(guān)系)研究》為代表的重大研究成果，為自治區(qū)黨委、政府決策提供了有力的理論支持，充分發(fā)揮了高校的智庫作用。其中西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心入選教育部首批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，南亞研究所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單、獲批國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。依托高原環(huán)境相關(guān)疾病分子遺傳機制與干預(yù)研究重點實驗室、西藏光信息處理與可視化技術(shù)重點實驗室、高原水污染治理與生態(tài)修復(fù)工程實驗室等高級別實驗室，培育了一批高水平科研團隊，積極參與青藏高原第二次綜合科考等重大項目，為西藏經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了強大的科技支撐。

學(xué)�，F(xiàn)有渭城、秦漢兩個校區(qū)，并在拉薩建有教學(xué)實踐基地，學(xué)校占地面積1149畝，校舍總面積48.8973萬平方米�，F(xiàn)有120間智慧教室等各類功能教室，160個實習(xí)實踐基地，1個自治區(qū)級眾創(chuàng)空間;圖書館面積2.7萬平方米(渭城校區(qū)圖書館面積1.5萬平方米，秦漢校區(qū)圖書館面積1.2萬平方米)，形成了學(xué)科內(nèi)容豐富，紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)形式多樣的館藏資源，館藏文獻總量達319萬多冊。

學(xué)校充分發(fā)揮援藏政策優(yōu)勢，積極構(gòu)建“7+1”、“4+1”對口支援工作機制。在中組部、教育部和陜西省的統(tǒng)籌部署下，中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)等11所對口支援高校，不斷創(chuàng)新援藏形式、拓寬援藏領(lǐng)域、豐富援藏內(nèi)涵，深入開展多層次、多渠道的對口支援工作，推動學(xué)校學(xué)科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步。

當前，在習(xí)近平總書記致學(xué)校建校60周年賀信精神的激勵、鼓舞和指引下，學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入實施“調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展”戰(zhàn)略，全面推進“111345”總體工作,即：推進一個工程(黨的建設(shè)偉大工程)，落實一項任務(wù)(立德樹人根本任務(wù))，守住一個底線(確保校園穩(wěn)定安全)，突出三大重點(教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新)，決戰(zhàn)四大戰(zhàn)役(疫情防控、民大2020計劃、秦漢校區(qū)建成搬遷、“十三五”規(guī)劃)，強化五項保障(機制保障、制度保障、人才保障、后勤保障、信息化保障)，確保“十三五”規(guī)劃目標任務(wù)圓滿完成。

展望未來，西藏民族大學(xué)將堅持始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹全國教育大會精神、全國高校思想政治工作會議精神和習(xí)近平總書記致我校賀信精神，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，聚焦立德樹人根本任務(wù)，努力建設(shè)有中國特色、西藏特點的高水平綜合性一流民族大學(xué)，為推動西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻。