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        江漢大學(xué)2014年碩士研究生招生簡(jiǎn)章

        分類(lèi):招生簡(jiǎn)章 來(lái)源:中國(guó)考研網(wǎng) 2013-07-04 相關(guān)院校:江漢大學(xué)

        2025考研數(shù)學(xué)全程班 早鳥(niǎo)3班
        26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
        江漢大學(xué)2025考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

        一、江漢大學(xué)概況

        江漢大學(xué)是一所綜合性普通高等學(xué)校,實(shí)行湖北省、武漢市共建,以武漢市為主的辦學(xué)體制。學(xué),F(xiàn)有主校區(qū)、漢口校區(qū)、武昌校區(qū)3個(gè)校區(qū),總占地面積2114畝,校舍建筑面積55萬(wàn)余平方米。主校區(qū)坐落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三角湖畔,這里湖山環(huán)抱,水天一色,風(fēng)景秀麗,幽雅宜人,是理想的學(xué)習(xí)園地。

        學(xué)校擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門(mén)類(lèi),設(shè)有商學(xué)院、法學(xué)院、人文學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、機(jī)電與建筑工程學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高爾夫?qū)W院、繼續(xù)教育學(xué)院等21個(gè)學(xué)院和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院,63個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。擁有2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn),15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn),1個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(培育)一級(jí)學(xué)科,7個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地,2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè),2個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè),10門(mén)省級(jí)精品課程,3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

        學(xué),F(xiàn)有專(zhuān)任教師977人,其中副高以上職稱(chēng)696人。有雙聘院士1人,“楚天學(xué)者”12人,二級(jí)教授14人,享受?chē)?guó)務(wù)院、省、市政府專(zhuān)項(xiàng)津貼及省市有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家46人。有1人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,1人入選湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程”優(yōu)秀青年骨干人才,16人入選武漢市“213人才工程”和“十百千人才工程”。全日制在校研究生、本專(zhuān)科生17500余人。

        學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億多元。現(xiàn)有省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級(jí)人文社科研究重點(diǎn)基地2個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)195萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)52萬(wàn)冊(cè),中外文期刊2100余種,中外文數(shù)據(jù)庫(kù)41個(gè)。

        學(xué)校設(shè)有武漢研究院、交叉學(xué)科研究院、高等教育研究所等51個(gè)科研機(jī)構(gòu),承擔(dān)大量國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目(課題),不少項(xiàng)目(課題)成果達(dá)到國(guó)內(nèi)、國(guó)際先進(jìn)水平,獲國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)!督瓭h大學(xué)學(xué)報(bào)》榮獲全國(guó)人文社科學(xué)報(bào)三十佳學(xué)報(bào)稱(chēng)號(hào)。

        學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放,注重開(kāi)展國(guó)際交流與合作,與美、英、法、德、日、荷、奧、加、韓等國(guó)的高校和教育組織建立了良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。

        學(xué)校堅(jiān)持立足武漢,服務(wù)社會(huì),以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育,協(xié)調(diào)發(fā)展高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、創(chuàng)造型人才,努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

        全校師生正以昂揚(yáng)的姿態(tài),朝著建設(shè)與武漢經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展地位和水平相適應(yīng)、在國(guó)內(nèi)有影響有特色的高水平地方綜合性大學(xué)的目標(biāo)闊步邁進(jìn)!

        二、報(bào)名須知

        (一)報(bào)考條件

        報(bào)考學(xué)術(shù)型和全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生,須符合國(guó)家規(guī)定的以下條件:

        1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。

        2.年齡一般不得超過(guò)40周歲(1974年8月31日以后出生者),報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

        3.身體健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的體檢要求。

        4.已獲碩士或博士學(xué)位的人員只可報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

        5.考生必須符合下列學(xué)歷條件之一:

        (1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

        (2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

        (3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)2年(從高職高專(zhuān)畢業(yè)到2014年9月1日,下同)或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;

        (4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;

        (5)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

        自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)方可報(bào)考。

        在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

        (二)報(bào)名方式、時(shí)間及地點(diǎn)

        網(wǎng)上報(bào)名:2014年研究生入學(xué)考試報(bào)名時(shí)間為2013年10月。

        報(bào)名網(wǎng)址:中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)http://yz.chsi.com.cn(公網(wǎng))或http://yz.chsi.cn(教育網(wǎng))

        請(qǐng)考生按教育部、考生所在地省級(jí)高校招生辦公室、報(bào)考點(diǎn)以及我校網(wǎng)上公告要求報(bào)名,凡不按公告要求報(bào)名、網(wǎng)報(bào)信息誤填、錯(cuò)填或填報(bào)虛假信息而造成不能考試或復(fù)試的,后果由考生本人承擔(dān)。在報(bào)名日期內(nèi),考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。

        現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn):預(yù)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為2013年11月,具體安排請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)各報(bào)名點(diǎn)通知?忌鷧⒓蝇F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)須出示身份證件和學(xué)歷證件(全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生持本人的學(xué)生證;在職及其他人員持畢業(yè)證書(shū)原件),憑網(wǎng)上報(bào)名號(hào)到網(wǎng)報(bào)時(shí)選擇的報(bào)名點(diǎn)交費(fèi)照相,確認(rèn)網(wǎng)上報(bào)名有效。

        網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)缺一不可,只進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名而未現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)者報(bào)名無(wú)效。

        現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn):

        (1)武漢市及周邊地區(qū)(孝感、咸寧等地)考生到湖北省教育考試院指定的武昌區(qū)招考辦、洪山區(qū)招考辦、江岸區(qū)招考辦、湖北工業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢紡織大學(xué)6個(gè)社會(huì)報(bào)考點(diǎn)報(bào)名;

        (2)省內(nèi)考生可就近到長(zhǎng)江大學(xué)、三峽大學(xué)、襄樊市教育考試院、十堰市招生考試院、恩施州招生考試辦公室、黃岡師范學(xué)院和黃石市教育考試院7個(gè)省內(nèi)報(bào)考點(diǎn)報(bào)名;

        (3)外省考生可到本省指定的報(bào)考點(diǎn)報(bào)名。

        (三)考試

        考試分初試和復(fù)試兩個(gè)階段。

        1.初試:

        初試時(shí)間為2014年1月。

        2.復(fù)試:

        復(fù)試時(shí)間為2014年4月,復(fù)試具體時(shí)間和內(nèi)容、形式以學(xué)校研究生處網(wǎng)站的通知為準(zhǔn)。

        具體報(bào)名事宜以教育部、考生所在地省級(jí)高校招生辦公室、報(bào)名點(diǎn)以及我校網(wǎng)上正式公布文件為準(zhǔn)。

        (四)錄取原則

        根據(jù)考生初試、復(fù)試成績(jī),政審情況及體檢結(jié)果,按照“擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。

        1.復(fù)試成績(jī)與初試總成績(jī)各占50%作為入學(xué)考試總成績(jī);

        2.入學(xué)考試總成績(jī)綜合排名后從高分到低分依次錄取,一志愿報(bào)考我校的考生復(fù)試成績(jī)合格,優(yōu)先錄取,并保證專(zhuān)業(yè);

        3.對(duì)有特殊學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者,以及在科研或相關(guān)實(shí)踐中表現(xiàn)突出者,經(jīng)學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意,可適當(dāng)加分,計(jì)入復(fù)試成績(jī),并由招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議提交說(shuō)明材料備查;

        4.復(fù)試成績(jī)不合格者,不予錄;

        5.考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核、心理測(cè)試及體檢不作量化計(jì)入總成績(jī),但不合格者不予錄。

        6.同等學(xué)力考生加試課程的成績(jī)不計(jì)入復(fù)試成績(jī),但不合格者不予錄取。

        (五)研究生教育激勵(lì)機(jī)制

        1.完善的獎(jiǎng)助體系。學(xué)校設(shè)立“新生獎(jiǎng)學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)金額為1000-3000元/生。學(xué)校還設(shè)有研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金20000元/生、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金10000元/生,另有優(yōu)秀研究生標(biāo)兵、優(yōu)秀研究生干部、優(yōu)秀研究生畢業(yè)生等多種研究生單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)金額為1000-3000元/生。

        為保障研究生基本生活,學(xué)校為研究生每人每月發(fā)放學(xué)業(yè)助學(xué)金400元,每年按12個(gè)月發(fā)放。此外,學(xué)校為研究生提供助教(教學(xué)助理)、助研(研究助理)和助管(管理助理)等“三助”崗位,崗位津貼為300元/月,每年按10個(gè)月發(fā)放。貧困生和學(xué)有余力者每人每月可兼任兩項(xiàng)崗位。

        凡受到共青團(tuán)中央“春蕾計(jì)劃”資助的大學(xué)畢業(yè)生,每人每月另加100元特困補(bǔ)助,受資助的學(xué)生還可獲得每年報(bào)銷(xiāo)一次往返家路費(fèi)補(bǔ)助。

        2.舒適的住宿條件。學(xué)校擁有全湖北省高校較好的研究生住宿條件。每間宿舍都具備獨(dú)立衛(wèi)生間,并安裝有電熱水器和空調(diào),同時(shí)還配備了公用微波爐、洗衣機(jī)等家用電器。

        3.研究生教育創(chuàng)新資助。學(xué)校建有湖北省研究生教育創(chuàng)新基地,并設(shè)立“研究生創(chuàng)新教育基金”,主要包括“研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目”,用以資助研究生進(jìn)入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科學(xué)研究,鼓勵(lì)研究生到企業(yè)進(jìn)行成果推廣和轉(zhuǎn)化工作,資助金額為1萬(wàn)元左右;“研究生成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”,用以資助研究生的創(chuàng)新成果,如發(fā)表高水平論文、出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利等;“研究生訪學(xué)資助項(xiàng)目”,用以資助研究生參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、交流,進(jìn)入著名高校、科研院所和企業(yè)開(kāi)展合作科研。

        (六)研究生培養(yǎng)特色

        學(xué)校擁有近30年的研究生培養(yǎng)歷史,以“應(yīng)用性、創(chuàng)造性、國(guó)際性”為人才培養(yǎng)目標(biāo),以培養(yǎng)應(yīng)用型高層次創(chuàng)新人才為特色。

        學(xué)校多年來(lái)一直十分注重研究生“應(yīng)用性和創(chuàng)造性”能力培養(yǎng),將研究生教育創(chuàng)新基地建在企業(yè),在研究生培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面與企業(yè)建立起緊密的合作關(guān)系,研究生導(dǎo)師中有不少來(lái)自于企業(yè)生產(chǎn)一線,研究生所從事的研究也與生產(chǎn)實(shí)際密切相關(guān)。學(xué)校擁有包括交叉學(xué)科研究院首席專(zhuān)家、“楚天學(xué)者”、“黃鶴英才”、省市級(jí)學(xué)科帶頭人在內(nèi)的一支長(zhǎng)期從事教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)踐的“雙師型”導(dǎo)師隊(duì)伍;擁有產(chǎn)學(xué)研一體化的研究生教育創(chuàng)新基地和與企業(yè)共建的研究生科技成果轉(zhuǎn)化中試基地;與武漢市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、武漢東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、湖北省社會(huì)科學(xué)研究院、東風(fēng)汽車(chē)公司等地方政府部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)等建立了廣泛的合作關(guān)系,共建“光電化學(xué)材料與器件省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“湖北省豆類(lèi)(蔬菜)植物工程技術(shù)研究中心”、“工業(yè)煙塵污染控制湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“柔性顯示材料與技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心”、“武漢城市圈制造業(yè)發(fā)展研究中心”、“武漢語(yǔ)言文化研究中心”。學(xué)校還與中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生態(tài)環(huán)境研究中心等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)科研院所共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,采用校所雙方各選導(dǎo)師組成“導(dǎo)師組”、合作培養(yǎng)、雙重管理、資源(成果)共享的人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校已形成“注重創(chuàng)新思維訓(xùn)練,重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用研究能力培養(yǎng)”的研究生培養(yǎng)特色。

        學(xué)校近年來(lái)又加大研究生“國(guó)際性”人才培養(yǎng)力度。一是加大外籍教師和具有國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷教師引進(jìn)的力度以及本校教師出國(guó)交流、培訓(xùn)的力度;二是各學(xué)院與國(guó)外的大學(xué)建立聯(lián)系,探索合作辦學(xué)模式,讓更多的研究生能夠走出去。我們積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取讓每位研究生都有在國(guó)外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓更多的研究生感受?chē)?guó)際化;三是在課程設(shè)置、教材上進(jìn)行改革,與國(guó)際接軌,讓更多研究生能夠用國(guó)際的視野、國(guó)際的眼光、國(guó)際的理念、國(guó)際的慣例去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,讓研究生能夠較早地走出國(guó)門(mén)、走向世界。學(xué)校從美國(guó)和法國(guó)引進(jìn)多位世界著名的學(xué)術(shù)專(zhuān)家成立武漢生物醫(yī)學(xué)研究院和交叉學(xué)科研究院,以這些首席專(zhuān)家為首組成導(dǎo)師組培養(yǎng)研究生,同時(shí)積極探索與境外高校開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)新模式。2013年,學(xué)校從2012級(jí)的70名研究生中,選派近10名優(yōu)秀研究生參加“湖北高校優(yōu)秀大學(xué)生海外游學(xué)計(jì)劃”項(xiàng)目或其他項(xiàng)目,赴美國(guó)、法國(guó)、加拿大等學(xué)習(xí)和交流。

        我校碩士研究生學(xué)制為三年。經(jīng)過(guò)三年的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生能夠掌握良好的實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力,畢業(yè)后能夠在高等學(xué)校、科研院所、生產(chǎn)企業(yè)和科研管理等單位的工作中迅速適應(yīng)角色,成為中堅(jiān)力量,在后繼的博士學(xué)習(xí)中能顯現(xiàn)出良好的研究學(xué)習(xí)能力。目前在讀的研究生中不少同學(xué)已公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文并被SCI、EI等收錄,有的研究生已申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利,有的獲得“湖北省第七屆‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”競(jìng)賽銅獎(jiǎng),第八屆研究生電子設(shè)計(jì)大賽華中分賽區(qū)二、三等獎(jiǎng),省高校“江漢之春”研究生籃球聯(lián)誼賽小組第二名,省高校研究生“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽三等獎(jiǎng)等成績(jī)。

        (七)其他事項(xiàng)

        1.如果本簡(jiǎn)章涉及內(nèi)容與國(guó)家最新政策發(fā)生沖突,則以國(guó)家政策為準(zhǔn)。

        2.招生工作的申訴與舉報(bào)

        聯(lián)系部門(mén):江漢大學(xué)紀(jì)委辦公室

        監(jiān)督電話:(027)84225801

        電子郵箱:jw5804@jhun.edu.cn

        3.考生務(wù)必認(rèn)真、詳盡、準(zhǔn)確填寫(xiě)通訊地址,通訊地址主要用于寄發(fā)準(zhǔn)考證、復(fù)試通知及錄取通知書(shū)等,如因地址不詳而出現(xiàn)投遞失誤等問(wèn)題,我校概不負(fù)責(zé)。

        4.未盡事宜,可向我校研究生招生辦公室咨詢,可登錄江漢大學(xué)研究生處網(wǎng)頁(yè)查詢(http://gs.jhun.edu.cn),并隨時(shí)留意網(wǎng)上公布的最新招生信息。招生相關(guān)政策和招生專(zhuān)業(yè)目錄均以江漢大學(xué)研究生處網(wǎng)頁(yè)上所公布的最新版本為準(zhǔn)。

        單位代碼:11072

        聯(lián)系部門(mén):江漢大學(xué)研究生處

        地址:武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三角湖路

        郵政編碼:430056

        聯(lián)系電話:(027)84225310、84225960、87496709

        傳真電話:(027)84225310

        網(wǎng)址:http://gs.jhun.edu.cn

        三、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)一覽表

        學(xué)術(shù)型
        一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)
        所覆蓋二級(jí)學(xué)科(專(zhuān)業(yè))名稱(chēng)
        化學(xué)
        高分子化學(xué)與物理
        化學(xué)工程與技術(shù)
        化學(xué)工程
        化學(xué)工藝
        生物化工
        應(yīng)用化學(xué)
        工業(yè)催化
        材料化學(xué)工程
        化學(xué)生物技術(shù)與工程
         
        管理科學(xué)與工程
        營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)工程
        復(fù)雜系統(tǒng)理論與方法
        投融資決策與風(fēng)險(xiǎn)控制
        物流與供應(yīng)鏈管理
        信息系統(tǒng)與電子商務(wù)
        管理心理與行為科學(xué)
        專(zhuān)業(yè)學(xué)位
        類(lèi)別名稱(chēng)
        領(lǐng)域名稱(chēng)
        工程
        化學(xué)工程

        四、專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生相關(guān)問(wèn)題

        (一)工程碩士教育特點(diǎn)

        專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)的差異。專(zhuān)業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)在某一專(zhuān)業(yè)(或職業(yè))領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,它分為全日制工程碩士和非全日制工程碩士。學(xué)術(shù)性學(xué)位碩士研究生則主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才。

        專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位培養(yǎng)方式的差異。專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合,突出案例分析和實(shí)踐研究;教學(xué)過(guò)程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要求有為期至少半年(應(yīng)屆本科畢業(yè)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年)的實(shí)踐環(huán)節(jié),全日制專(zhuān)業(yè)碩士需要參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試,入學(xué)后接受全日制培養(yǎng),畢業(yè)時(shí)可取得學(xué)歷證和學(xué)位證。

        工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次,畢業(yè)時(shí)也可獲得畢業(yè)證和學(xué)位證,畢業(yè)后所享受的待遇完全一致。

        (二)我校工程碩士培養(yǎng)特色

        重“創(chuàng)新”,在人才培養(yǎng)模式和激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新上,學(xué)校采用雙師型導(dǎo)師,企業(yè)全程參與研究生教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),并鼓勵(lì)研究生到企業(yè)進(jìn)行成果推廣和轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校為工程碩士設(shè)立了研究生創(chuàng)新教育獎(jiǎng)助學(xué)基金,包括“研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目”、“研究生成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”。

        重“應(yīng)用”,堅(jiān)持應(yīng)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生作為現(xiàn)代的職業(yè)化高層次專(zhuān)門(mén)人才應(yīng)具有的各種能力。

        重“實(shí)踐”,堅(jiān)持理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。根據(jù)工程碩士教育的特點(diǎn),突出案例教學(xué)與實(shí)踐教學(xué),強(qiáng)調(diào)論文選題和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性。

        重“就業(yè)”,堅(jiān)持服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線,與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。根據(jù)社會(huì)崗位對(duì)人才素質(zhì)的要求確定和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)核心能力和創(chuàng)業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力,使工程碩士教育真正面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向行業(yè)崗位辦學(xué)。

        (三)研究方向

        光通信高分子化學(xué)材料、阻燃與耐熱高分子材料、電子化學(xué)材料、環(huán)境友好高分子材料、環(huán)境化學(xué)工程、化工裝備設(shè)計(jì)及制造、化工過(guò)程檢測(cè)及自動(dòng)化、清潔生產(chǎn)工藝與技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品綠色工藝、生物化學(xué)與應(yīng)用、植物細(xì)胞培養(yǎng)工程、微生物產(chǎn)品與發(fā)酵工藝、生物干擾物質(zhì)的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用、有害化合物的生物轉(zhuǎn)化過(guò)程、功能助劑的合成及應(yīng)用、醫(yī)藥中間體的研制與開(kāi)發(fā)、生物化學(xué)傳感器研制與應(yīng)用、食品安全化學(xué)、表面與界面物理化學(xué)、光電功能材料化學(xué)、一氧化碳變換催化劑的研制與應(yīng)用、氣體凈化劑的研制與應(yīng)用、有機(jī)催化氧化反應(yīng)及其工業(yè)應(yīng)用、催化材料合成與應(yīng)用、功能高分子材料與工程、表面與界面化學(xué)工程、光電子信息材料、高強(qiáng)輕型合金材料制備、生物活性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、致害有機(jī)物的生物干擾效應(yīng)、天然產(chǎn)物的生物效應(yīng)等。

        (四)實(shí)踐基地

        武漢市祥龍電業(yè)股份有限公司、中國(guó)石化集團(tuán)武漢石油化工廠、華爍科技股份有限公司、湖北江河新材料有限公司、武漢力諾雙虎化學(xué)集團(tuán)公司、武漢有機(jī)實(shí)業(yè)股份有限公司、武漢怡興化工有限公司、武漢醒獅化工有限公司、武漢瑞陽(yáng)化工有限公司、武漢橡膠工業(yè)總公司等。

        (五)培養(yǎng)與學(xué)位授予

        工程碩士錄取后,按照我校工程碩士研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng),采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。研究生修完規(guī)定的學(xué)分后進(jìn)入論文階段,論文的選題主要來(lái)源于應(yīng)用課題或者現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。答辯通過(guò)后,授予工程碩士學(xué)位。

        在課程的教學(xué)環(huán)節(jié)中,老師因材施教,推行“基于問(wèn)題的教學(xué)”、“基于項(xiàng)目的教學(xué)”、“案例式教學(xué)”、“討論式教學(xué)”等教學(xué)方法,通過(guò)這些方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力,并做到教學(xué)相長(zhǎng)。

        突出實(shí)踐教學(xué)、采用雙導(dǎo)師制。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的方式進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,一方面請(qǐng)進(jìn)企業(yè)內(nèi)既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有理論水平的工程技術(shù)人員進(jìn)入課堂;另一方面,學(xué)生到企業(yè)相關(guān)部門(mén)去實(shí)習(xí),參加企業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)和具體專(zhuān)業(yè)環(huán)節(jié)的操作與應(yīng)用。工程碩士實(shí)行雙導(dǎo)師制,其中一位導(dǎo)師來(lái)自培養(yǎng)單位,另一位導(dǎo)師來(lái)自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家,研究生在完成專(zhuān)業(yè)理論課程學(xué)習(xí)后,進(jìn)入培養(yǎng)基地,學(xué)校導(dǎo)師與合作單位的兼職導(dǎo)師共同指導(dǎo)研究生,形成一種開(kāi)放式的教育模式。

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