寧夏師范學(xué)院

2020年寧夏師范學(xué)院教育碩士（學(xué)科思政）研究生導(dǎo)師簡(jiǎn)介如下：

政史學(xué)院導(dǎo)師基本情況一覽表

2016年政史學(xué)院導(dǎo)師情況簡(jiǎn)介

1、張向紅，女，漢族，1966年6月出生， 教授，碩士研究生導(dǎo)師。1989年6月畢業(yè)于寧夏大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位；1998年6月畢業(yè)于清華大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)系思想政治教育專業(yè)第二學(xué)位班，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；2011年12月獲得香港公開大學(xué)在職教育碩士學(xué)位。2006年9月到華東師范大學(xué)心理系進(jìn)修學(xué)習(xí)；2010年9月至12月在澳大利亞國(guó)立大學(xué)訪學(xué)。主要從事思想政治教育的教學(xué)和研究。近五年來，在《寧夏師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《科教文匯》、《社科縱橫》等刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文15 篇，其中核心刊物3篇。主持完成校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，參與1項(xiàng)；主持寧夏自治區(qū)級(jí)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目1項(xiàng)；主持完成寧夏教育廳教育工委項(xiàng)目2項(xiàng)；參與教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（高校思想政治教育工作）1項(xiàng)；獲校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2次（主持1次，參與1次），三等獎(jiǎng)2次（主持1次，參與1次）；獲得寧夏高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1次。

2、張雪紅，女，漢族，1970年4月出生，河北省安國(guó)縣人。1992年7月畢業(yè)于寧夏大學(xué)政治系馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)；2006年9月-2007年9月作為訪問學(xué)者赴湖南師范大學(xué)倫理學(xué)研究所進(jìn)行為期一年的訪問學(xué)習(xí)。法學(xué)碩士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師�，F(xiàn)任教務(wù)處副處長(zhǎng)。主要擔(dān)任《倫理學(xué)》、《思想政治教育學(xué)原理》及《馬克思主義哲學(xué)原理概論》等課程的教學(xué)工作。近年來主持的主要項(xiàng)目有：1、自治區(qū)級(jí)高等學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目《加強(qiáng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的途徑與方法的研究與實(shí)踐》（項(xiàng)目編號(hào)寧夏高教［2012］347號(hào)，）；2、2013年4月主持2012-2013年度寧夏哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《寧夏高校學(xué)生宗教信仰現(xiàn)狀調(diào)查研究》（項(xiàng)目編號(hào)13NXBSH03）；發(fā)表的論文有：《<孟子>文本中的女性倫理思想（核心）》（寧夏社會(huì)科學(xué)，2011年第1期）；《性別視角下的高師院校思想政治教育理論科建設(shè)》（寧夏師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2011年第1期）。

3、邱雙成，男，漢族，1976年6月出生，山東濱州人，西北大學(xué)法學(xué)博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要從事思政教學(xué)與科研工作。先后主持的科研項(xiàng)目有：1、國(guó)家社科基金項(xiàng)目《伊斯蘭哲學(xué)對(duì)回族傳統(tǒng)文化的影響研究》；2、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部項(xiàng)目一項(xiàng)《伊斯蘭德育思想與回族大學(xué)生道德教育研究》；3、寧夏回族自治區(qū)教育工委黨建研究項(xiàng)目二項(xiàng)《高校大學(xué)生黨員先鋒模范作用調(diào)查研究》；4、寧夏高�？茖W(xué)研究課題《高校思想政治課教學(xué)研究》；5、寧夏師范學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目課題等共計(jì)9項(xiàng)。在《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》、《青海社會(huì)科學(xué)》、《貴州民族研究》、《山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表論文20多篇，其中核心期刊5篇。發(fā)表國(guó)際學(xué)術(shù)論文12篇，其中1篇被EI全文收錄，6篇被ISSHP全文收錄。曾獲得第十四屆寧夏文化藝術(shù)論文研討會(huì)三等獎(jiǎng)與全區(qū)教育系統(tǒng)黨建課題三等獎(jiǎng)，2014年9月獲得固原市優(yōu)秀教師稱號(hào)。

4、劉旭東，男，1974年1 月出生，寧夏固原人，副教授，碩士生導(dǎo)師。1998年7 月畢業(yè)于寧夏大學(xué)政法系思想政治教育專業(yè)，9 月進(jìn)入寧夏師范學(xué)院工作至今，2005年1月畢業(yè)于華東師范大學(xué)馬克思主義與思想政治教育專業(yè)，獲得法學(xué)碩士學(xué)位�，F(xiàn)任政治與歷史學(xué)院院長(zhǎng)。固原市黨校兼職教授，固原市國(guó)防教育講師團(tuán)教員，寧夏倫理協(xié)會(huì)常務(wù)理事。具體承擔(dān)有《當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系》、《當(dāng)代西方思潮》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等課程。出版專著一部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，主持、參與國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)課題多項(xiàng)。

5、何偉， 漢族，1968年5月出生，中學(xué)高級(jí)教師，自治區(qū)級(jí)骨干教師，“寧夏高考政治學(xué)科考試說明”編制組成員，寧夏特崗教師招聘命題組成員， 寧夏高中會(huì)考命題組成員，寧夏教育廳中小學(xué)教師資格考試面試考官，寧夏固原教師資格能力測(cè)試命題專家；國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃課題《高中思想政治學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究與開發(fā)》（人教社，課題批準(zhǔn)號(hào)：BHA060030）課題主持人，全區(qū)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀階段成果一等獎(jiǎng)獲得者，全區(qū)教研工作先進(jìn)個(gè)人；固原市優(yōu)秀教師,固原二中教務(wù)主任。

長(zhǎng)期從事班主任和高三教學(xué)工作，所帶班級(jí)和學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，多名進(jìn)入固原市前十名，其中嚴(yán)琪、景輝等學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)深造。先后榮獲國(guó)家、�。▍^(qū)）、市級(jí)論文一等獎(jiǎng)及年度考核優(yōu)秀、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)、先進(jìn)工作者獎(jiǎng)等各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)30多次。有20多篇教育教學(xué)科研論文發(fā)表在《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《考試報(bào)》、《班主任之友》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《政治課教學(xué)》、《政治教育》、《新教育》、《中學(xué)政史地》、《寧夏教育》、《寧夏教育科研》、《寧夏日?qǐng)?bào)》、《固原日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)統(tǒng)刊上或入選論文專集出版。

教學(xué)之余，不輟筆耕。有百余首（篇）詩歌、散文作品發(fā)表于《詩刊》、《詩潮》、《散文詩》、《散文詩世界》、《青年文學(xué)家》、《朔方》、《青海湖》、《陽關(guān)》、《六盤山》、《固原日?qǐng)?bào)》等多家報(bào)刊，一些詩作入選《寧夏青年作家作品精選·詩歌卷》、《2003中華詩歌精選》、《西海固文學(xué)叢書》等專集或年度選本。有詩作榮獲固原市第四屆文學(xué)藝術(shù)作品獎(jiǎng)。

6、董宜祥，男，漢族，1972年10月生，寧夏固原人，中共黨員，碩士研究生，副教授。1995年6月畢業(yè)于固原師范高等�？茖W(xué)校政史教育專業(yè)，2001年6月畢業(yè)于西北政法學(xué)院法律本科專業(yè)，2012年1月取得寧夏大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位。研究方向：課程與教學(xué)論、教師教育。近年來，發(fā)表論文8篇；主持、完成寧夏科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、寧夏教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)；主持在研寧夏教育規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。2017年獲得寧夏師范學(xué)院教學(xué)名師榮譽(yù)稱號(hào)。主講《思想政治學(xué)科教學(xué)論》、《思想政治學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與教材分析》、《微格教學(xué)訓(xùn)練》等課程。

招生類別與專業(yè)領(lǐng)域

招生類別：全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

專業(yè)領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（思政）。

擬招錄人數(shù)：10人。具體招錄名額以教育部下達(dá)當(dāng)年計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。