東北林業(yè)大學

 

考試內容范圍:

林業(yè)的重要性與森林資源學

森林的概念及森林三大效益及內涵？

要求考生掌握林分結構、森林更新、天然林與人工林概念，森林類型與森林更新種類；

要求考生理解并掌握我國森林資源特點與現(xiàn)狀，如何理解我國林業(yè)資源的有限性；我國森林資源分布規(guī)律及森林資源開發(fā)利用對策；

森林土壤學

1．森林土壤及森林土壤肥力的概念；森林土壤在林業(yè)生產中的重要性；森林土壤與農業(yè)土壤相比有何異同點；

2．森林土壤模式剖面構造及形態(tài)特征，森林植被在森林土壤形成中的作用；

3．森林土壤有機質的來源、類型及其特點；森林土壤有機質的礦質化過程、腐殖化過程；森林土壤腐殖質的組成和分布規(guī)律；影響有機質分解的因素；森林土壤容重和孔隙的特點；森林土壤物理性質對森林土壤肥力及林木生長的影響。影響森林土壤水分狀況的因素及調節(jié)方法；

4．森林土壤的酸堿性及對森林植被、森林土壤養(yǎng)分有效性的影響；森林土壤膠體的類型；土壤陽離子交換量及影響因素；

5．森林土壤養(yǎng)分的來源；森林土壤中氮、磷、鉀的循環(huán)過程，影響森林土壤養(yǎng)分有效性的因素；森林土壤養(yǎng)分狀況的診斷方法。

6．土地退化的類型及如何治理？土壤鹽堿化的治理措施與技術。

森林氣象學

1．森林氣候資源的概念，林業(yè)氣候資源的特征與林業(yè)生產的關系；

2．氣候條件與植被、土壤關系，如我國五個氣候帶對應的森林類型與土壤類型之間關系等；

3．我國主要的林業(yè)氣象災害有哪些？如何根據其發(fā)生規(guī)律采取有效的預防措施；

4．舉例說明在人們的日常生活和生產中，經常利用的氣候資源有哪些；

5．影響森林生長的環(huán)境因素。

森林培育學

1．森林培育學的重要性，森林培育過程分幾個階段，培養(yǎng)大徑材人工林需要哪些經營技術措施，人工林造林成功的衡量標準；

2．現(xiàn)行的森林法把森林分為防護林、經濟林、薪炭林、特種用途林和用材林五大林種，各林種的概念及在樹種選擇和立地條件選擇上有哪些要求。

3．混交林、造林密度、林分密度、林種、主要樹種、適地適樹概念；如何做到適地適樹，混交林優(yōu)勢，森林撫育采伐種類，要求考生理解并掌握森林培育過程中存在的主要問題及解決措施，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

森林植物營養(yǎng)學

1．最小養(yǎng)分律和養(yǎng)分歸還學說概念；

2．植物養(yǎng)分來源與消耗，不同養(yǎng)分（C、N、P）形態(tài)的轉化過程及植物養(yǎng)分有效性，植物養(yǎng)分狀況的診斷方法；

3．肥料、生理酸性肥料和生理堿性肥料概念，為什么我國提倡對土壤增施有機肥料，有機肥資源的特點；化學肥料種類與特點，土壤施肥原則。

 

 

考試總分：150分     考試時間：3小時    考試方式：筆試

考試題型： 

單項選擇題（10分）

名詞解釋題（20分）

簡答題（80分）

論述題（40分）