首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

2020年首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試《馬克思主義中國化》907考試大綱

本考試大綱由馬克思主義學(xué)院研究生教學(xué)指導(dǎo)委員會審定。

第一部分 考試說明

一、考試目的

《馬克思主義中國化理論》考試是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院招收馬克思主義理論學(xué)術(shù)型碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目。本考試主要考察考生對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求的理解和認(rèn)識，注重考查考生掌握、運(yùn)用馬克思主義中國化基本理論與基本方法的能力和水平，達(dá)到選拔優(yōu)秀考生以進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論的目的。

二、考試范圍

《馬克思主義中國化理論》考試范圍包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。

三、考試基本要求

《馬克思主義中國化理論》考試作為測試考生掌握馬克思主義中國化基本理論與基本知識的參照性水平考試，評價(jià)的基本要求是高等學(xué)校本科畢業(yè)生(含同等學(xué)歷)能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的馬克思主義理論素質(zhì)。要求考生能做到：

1、準(zhǔn)確地理解、掌握和再現(xiàn)馬克思主義中國化的基本理論和基本知識;

2、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂民R克思主義中國化的專業(yè)術(shù)語，正確理解和掌握馬克思主義中國化的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷;

3、運(yùn)用有關(guān)馬克思主義中國化基本原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非。

4、運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)識和評價(jià)有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會的理論問題和實(shí)際問題。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)答卷方式：閉卷，筆試

(二)答題時(shí)間：180分鐘

(三)各部分內(nèi)容考查比例：

毛澤東思想：占30--40%;

中國特色社會主義理論體系： 60--70%

(四)題型及分值：試卷滿分為150 分，主要采用兩個(gè)題型：(1)問答題，90分(6小題，每題15分);(2)分析論述題，60分(2小題，每題30分)

五、參考書目

本考試參考教材：馬克思主義理論研究和建設(shè)重點(diǎn)教材·《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(2018年版)，北京：高等教育出版社，2018年。

第二部分 考試內(nèi)容

本考試包括以下內(nèi)容：

一、毛澤東思想及其歷史地位

1、毛澤東思想的形成和發(fā)展。掌握毛澤東思想形成和發(fā)展的歷史條件;掌握毛澤東思想形成和發(fā)展的歷史過程。

2、毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂。掌握毛澤東思想的主要內(nèi)容;掌握毛澤東思想活的靈魂。

3、毛澤東思想的歷史地位。掌握毛澤東思想的歷史地位。

二、新民主主義革命理論

1、新民主主義革命理論形成的依據(jù)。了解近代中國國情和中國革命的時(shí)代特征;了解新民主主義革命的實(shí)踐基礎(chǔ)。

2、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)。掌握新民主主義革命的總路線，分析、理解、掌握新民主主義革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題;掌握新民主主義革命基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。

3、新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)。理解、掌握新民主主義革命道路的內(nèi)容、必要性和重大意義;掌握新民主主義革命三大法寶及其相互關(guān)系;掌握新民主主義革命理論的意義。

三、社會主義改造理論

1、從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變。理解、掌握新民主主義社會是一個(gè)過渡性社會的原因;掌握黨在過渡時(shí)期的總路線及理論依據(jù)。

2、社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)。掌握中國社會主義改造道路;理解、掌握社會主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)。

3、社會主義制度在中國的確立。分析、理解、掌握社會主義基本制度確立的理論依據(jù)和重大意義。

四、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果

1、社會主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果。掌握黨在中國社會主義建設(shè)道路初步探索所取得的重要思想成果的主要內(nèi)容。

2、社會主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。分析、掌握黨對社會主義建設(shè)道路初步探索的意義;理解、掌握黨對社會主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五、鄧小平理論

1、鄧小平理論的形成。掌握鄧小平理論形成的社會歷史條件;了解鄧小平理論的形成過程。

2、鄧小平理論的基本問題和主要內(nèi)容。分析、理解、掌握鄧小平理論的基本問題的主要內(nèi)容及其重大意義;掌握鄧小平理論的主要內(nèi)容;理解、掌握社會主義初級階段理論的科學(xué)含義、基本特征和重要意義;理解、掌握社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容及其在改革開放實(shí)踐中的充實(shí)和完善;掌握“三步走”戰(zhàn)略的戰(zhàn)略內(nèi)容和戰(zhàn)略步驟;掌握改革開放理論的基本內(nèi)容;掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的要點(diǎn);掌握“一國兩制”的基本內(nèi)容及重要意義。

3、鄧小平理論的歷史地位。掌握鄧小平理論的歷史地位。

六、“三個(gè)代表”重要思想

1、“三個(gè)代表”重要思想的形成。掌握“三個(gè)代表”重要思想的形成條件;了解“三個(gè)代表” 重要思想的形成過程。

2、“三個(gè)代表”重要思想的核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容。理解、掌握“三個(gè)代表”重要思想核⼼觀點(diǎn)的基本內(nèi)容;掌握“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容;分析、 理解、掌握全⾯建設(shè)小康社會的必要性、基本內(nèi)容、重要意義;掌握黨的十五大對實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)思考的基本內(nèi)容;掌握推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的基本內(nèi)容。

3、“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位。理解“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位。

七、科學(xué)發(fā)展觀

1、科學(xué)發(fā)展觀的形成。掌握科學(xué)發(fā)展觀的形成條件;了解科學(xué)發(fā)展觀的形成過程。

2、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和主要內(nèi)容。理解、掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵;掌握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容;掌握社會主義和諧社會的基本內(nèi)容和基本要求。

3、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。 掌握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。

八、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及其歷史地位

1、中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代�；�本掌握黨的十八大以來黨和國家取得的歷史性成就及發(fā)生的歷史性變革;分析、理解、掌握社會主要矛盾發(fā)生變化的內(nèi)容和依據(jù);理解、掌握新時(shí)代的內(nèi)涵及意義。

2、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。分析、理解、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義;掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵及其最重要、最核心的內(nèi)容;掌握堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的內(nèi)容。

3、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的歷史地位。理解、掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的歷史地位。

九、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)

1、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。掌握總?cè)蝿?wù)與中國夢之間的關(guān)系;了解中華民族近代以來最偉大的夢想;理解、掌握中國夢的科學(xué)內(nèi)涵;掌握實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑。

2、建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。掌握全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家“兩步走”的內(nèi)容和意義;掌握實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國“兩步走”戰(zhàn)略的具體目標(biāo)要求。

十、“五位一體”總體布局

1、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。分析、理解、掌握新發(fā)展理念的內(nèi)容;掌握深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的舉措;掌握建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主要內(nèi)容和政策舉措。

2、發(fā)展社會主義民主政治。理解、掌握堅(jiān)持中國特色社會主義政治發(fā)展道路的必要性和基本要求;掌握人民當(dāng)家作主制度體系的主要內(nèi)容;了解鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的主要內(nèi)容和基本要求;理解、掌握“一國”和“兩制”的關(guān)系;分析、理解、掌握黨的十八大以來推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一的進(jìn)展及必須堅(jiān)持的原則和理念。

3、推動(dòng)社會主義文化繁榮興盛。理解牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的必要性及基本要求;分析、理解、掌握培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的必要性、內(nèi)容和舉措;掌握建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的主要內(nèi)容和基本要求。

4、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。理解、掌握提高保障和改善民生水平的主要舉措;掌握加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理的主要內(nèi)容;掌握堅(jiān)持總體國家安全觀的必要性和主要內(nèi)容。

5、建設(shè)美麗中國。理解、掌握堅(jiān)持人與自然和諧共生的必要性;掌握形成人與自然和諧發(fā)展新格局的基本要求;掌握加快推進(jìn)生態(tài)文明體制改革的主要舉措。

十一、“四個(gè)全⾯面”戰(zhàn)略布局

1、全面建成小康社會。分析、理解、掌握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)容及其相互關(guān)系;理解、掌握全面建成小康社會的內(nèi)涵和目標(biāo)要求;掌握決勝全面建 成小康社會的政策措施。

2、全面深化改革。分析、理解、掌握全面深化改革的主要原因和基本要求;理解、掌握全面深化改革的總目標(biāo)和主要內(nèi)容; 掌握全面深化改革中需要正確處理的重大關(guān)系的主要內(nèi)容和基本要求。

3、全面依法治國。了解全面依法治國方略的形成發(fā)展過程;掌握中國特⾊色社會主義法治道路的基本原則;掌握深化依法治國實(shí)踐重點(diǎn)任務(wù)的主要內(nèi)容。

4、全面從嚴(yán)治黨。理解、掌握新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求、根本方針、建設(shè)目標(biāo);掌握黨的政治建設(shè)的重要性和基本內(nèi)容;掌握全面從嚴(yán)治黨的主要內(nèi)容。

十二、全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化

1、堅(jiān)持走中國特色強(qiáng)軍之路。掌握習(xí)近平強(qiáng)軍思想的主要內(nèi)容;理解、掌握黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的必要性、基本內(nèi)容、主要制度;掌握黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)措施;掌握建設(shè)世界一流軍隊(duì)的基本要求和主要任務(wù)。

2、推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。理解、掌握堅(jiān)持富國和強(qiáng)軍相統(tǒng)一的必要性;掌握形成軍民融合深度發(fā)展格局的基本內(nèi)容。

十三、中國特色大國外交

1、堅(jiān)持和平發(fā)展道路。了解世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期的基本內(nèi)容;掌握中國獨(dú)立自主和平外交政策的主要內(nèi)容;理解、掌握中國推動(dòng)建立新型國際關(guān)系的內(nèi)容、核心和舉措。

2、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。了解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的背景;理解、掌握構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的內(nèi)涵;分析、理解、掌握“一帶一路”國際合作的重要意義和基本要求;掌握共商共建人類命運(yùn)共同體的主要任務(wù)。

十四、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

1、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨。理解、掌握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的必然性;掌握中國特色社會主義最本質(zhì)特征的內(nèi)容;掌握新時(shí)代中國共產(chǎn)黨歷史使命的主要內(nèi)容。

2、堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。分析、理解、掌握黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量的必要性、必然性;掌握確保黨始終總攬全局協(xié)調(diào)各方的基本原則;掌握全面增強(qiáng)黨的執(zhí)政本領(lǐng)的主要措施。

第三部分 題型示例

一、問答題

問答題示例：黨對社會主義建設(shè)道路的初步探索有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

試題分析：這道題主要考察考生對中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)道路初步探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的熟悉情況和掌握程度�？忌�在答題時(shí)應(yīng)該有兩個(gè)內(nèi)容：第一，對黨在社會主義建設(shè)道路初步探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總體概括，即指出：黨對社會主義建設(shè)道路的初步探索，取得了巨大成就，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也遭到了嚴(yán)重挫折，造成了嚴(yán)重后果，留下了深刻的教訓(xùn)。第二，具體論述經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，即指明這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的具體表現(xiàn)，從教材看，主要有六個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，考生不僅要將這六個(gè)方面的基本觀點(diǎn)掌握，還必須能從正反兩方面進(jìn)一步對這六個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行比較闡述。如，第一，必須把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合，探索符合中國特點(diǎn)的社會主義建設(shè)道路。在社會主義改造還未結(jié)束時(shí)，毛澤東就提出要實(shí)現(xiàn)馬克思主義與中國實(shí)際的“第二次結(jié)合”，探索中國自己的社會主義建設(shè)道路。然而，由于對馬克思主義關(guān)于社會主義的一些基本原理的理解不夠深入，對中國的基本國情缺乏深刻認(rèn)識，沒有能夠真正搞清楚什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，也沒有完全擺脫蘇聯(lián)模式的影響，采取了一些脫離實(shí)際、超越發(fā)展階段的政策和措施，沒有真正實(shí)現(xiàn)馬克思主義與中國實(shí)際的“第二次結(jié)合”，結(jié)果導(dǎo)致我國社會主義建設(shè)道路的探索遭遇嚴(yán)重曲折。實(shí)踐證明，只有科學(xué)理解馬克思主義基本原理，準(zhǔn)確把握中國基本國情，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，分析和解決實(shí)踐中遇到的種種問題，充分認(rèn)識社會主義建設(shè)的長期性和復(fù)雜性，才能逐步掌握社會主義建設(shè)規(guī)律，開辟適合中國特點(diǎn)的社會主義建設(shè)道路。

答題思路：黨對社會主義建設(shè)道路的初步探索，取得了巨大成就，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也遭到了嚴(yán)重挫折，造成了嚴(yán)重后果，留下了深刻的教訓(xùn)。第一，必須把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合，探索符合中國特點(diǎn)的社會主義建設(shè)道路;第二，必須正確認(rèn)識社會主義社會的主要矛盾和根本任務(wù)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力;第三，必須從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行社會主義建設(shè)，建設(shè)規(guī)模和速度要和國力相適應(yīng)，不能急于求成;第四，必須發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制;第五，必須堅(jiān)持黨的民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)制度，加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè);第六，必須堅(jiān)持對外開放，不能關(guān)起門來搞建設(shè)，要借鑒和吸收人類文明的共同成果建設(shè)社會主義。

二、分析論述題

分析論述題示例：材料1：2013年6月21日，海峽兩岸在上海簽署《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》(英語：Cross-Strait Service Trade Agreement)。但由于民進(jìn)黨為首的在野黨，歪曲丑化服貿(mào)協(xié)議，并通過各種渠道對其造謠中傷，部分并不清楚事實(shí)的大學(xué)生認(rèn)為該協(xié)議將影響臺灣經(jīng)濟(jì)以及年輕人的就業(yè)。2014年3月18日，臺反服貿(mào)團(tuán)體舉行“守護(hù)臺灣民主之夜”，之后有400多名學(xué)生趁警衛(wèi)不備而進(jìn)入立法院內(nèi)靜坐抗議，接著于晚間9時(shí)突破警方的封鎖線并占領(lǐng)“立法院”議場，由此掀起了一場以“反服貿(mào)”為主題的社會運(yùn)動(dòng)。

材料2：《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》是海峽兩岸依據(jù)《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)協(xié)議》(ECFA)第四條所簽署的服務(wù)貿(mào)易協(xié)定。協(xié)議主要為推動(dòng)兩岸經(jīng)貿(mào)正常化。兩岸“服貿(mào)協(xié)議”在2013年6月21日簽署前，臺當(dāng)局相關(guān)部門已經(jīng)跟相關(guān)業(yè)者舉行過上百場次的溝通，也在“立法院”舉行3次項(xiàng)目報(bào)告，臺灣這些服務(wù)業(yè)提供者早已了解“服務(wù)協(xié)議”的相關(guān)內(nèi)容，也大都認(rèn)為臺灣服務(wù)業(yè)自2002年臺灣加入WTO后，早已對外開放，競爭力極強(qiáng)，根本不怕大陸服務(wù)業(yè)提供者來競爭，而大陸開放的80項(xiàng)服務(wù)業(yè)，包括金融、電子商務(wù)、醫(yī)療、旅游、餐飲等，皆是臺灣服務(wù)業(yè)提供者非常想去大陸開拓商機(jī)的項(xiàng)目。兩岸“服貿(mào)協(xié)議”簽署后，臺當(dāng)局相關(guān)部門先舉辦過4場公聽會，再加上“立法院”朝野兩黨舉行的16場公聽會，總計(jì)20場公聽會，朝野各黨、民間業(yè)者、學(xué)者專家、甚至學(xué)生都曾受邀參加這些公聽會，也充分表達(dá)了意見。但由于民進(jìn)黨為首的在野黨，歪曲丑化“服貿(mào)協(xié)議”，使“服貿(mào)協(xié)議”的通過遇到很大阻礙。

根據(jù)上述材料，(1)請你談?wù)剬Υ耸碌目捶ā?2)新形勢下如何努力推動(dòng)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展?

試題分析：(1)對此事的看法主要從三個(gè)角度分析：第一，指明兩岸簽署《服務(wù)貿(mào)易協(xié)定》是不是海峽兩岸互利共贏的事情;第二，既然對海峽兩岸互利共贏事情，為什么臺灣一些人要反對，分析這方面的原因;第三，臺灣作為民主社會，民意反映應(yīng)該走正常渠道;第四，通過這次事件反映對臺工作方針要適時(shí)調(diào)整和改變。(2)教材在分析此問題時(shí)按照時(shí)間順序敘述了鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平先后就兩岸局勢的變化所采取的對臺工作的基本策略，內(nèi)容比較多，但是可以抓住新形勢的特點(diǎn)，重點(diǎn)分析自習(xí)近平以來，隨著海峽兩岸形勢變化的新特點(diǎn)，我們?nèi)绾闻�力推�?dòng)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展的一些原則和政策。

答題思路：第一，《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》的簽署主要為推動(dòng)兩岸經(jīng)貿(mào)正�；�，是海峽兩岸互利共贏的事情。第二，由于兩岸既有的特殊關(guān)系，臺灣在處理與中國大陸相關(guān)的法案上總是特別棘手。這次的服貿(mào)協(xié)議也不可避免地在臺灣社會上掀起巨大的排斥與爭議。盡管該協(xié)議在討論通過中可能存在程序問題，但這不應(yīng)該成為引發(fā)社會運(yùn)動(dòng)事件的理由。第三，臺灣作為民主法治社會，任何人對于任何政策有不同的意見，有相當(dāng)多的管道可以表達(dá)，但是絕不能用非法、或是暴力的方式來展現(xiàn)。第四，引發(fā)這次事件的很重要的因素是有少數(shù)人的個(gè)人政治理念與臺灣當(dāng)局不盡相同，也存在有意識形態(tài)的政客操弄。這反映出新形勢下臺灣問題的復(fù)雜性，需要對臺灣工作采取新方針。

自20世紀(jì)80年代末90年代初以來，圍繞臺灣問題的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了巨大變化。以“九二共識”為基礎(chǔ)，兩岸開啟了事務(wù)性商談，兩岸關(guān)系發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段，但是，也應(yīng)該看到，“臺獨(dú)”分裂勢力在臺灣也在逐步發(fā)展增強(qiáng)。2008年國民黨重新執(zhí)政，兩岸關(guān)系迎來歷史機(jī)遇，取得了重大突破，兩岸同胞往來更加頻繁，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切，文化交流更加活躍，共同利益更加廣泛，為此，兩岸應(yīng)積極努力爭取和平發(fā)展道路。堅(jiān)定不移走兩岸關(guān)系和平發(fā)展道路應(yīng)堅(jiān)持以下原則：1.堅(jiān)持從中華民族整體利益的高度把握兩岸關(guān)系大局;2.堅(jiān)持在認(rèn)清歷史發(fā)展趨勢中把握兩岸關(guān)系前途;3.堅(jiān)持增進(jìn)互信、良性互動(dòng)、求同存異、務(wù)實(shí)進(jìn)取;4.堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)兩岸關(guān)系全面發(fā)展。