北京科技大學(xué)

北京科技大學(xué)外國語學(xué)院研究生導(dǎo)師趙秋榮介紹如下：

博士(北京外國語大學(xué))，英國曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者、香港理工大學(xué)訪問學(xué)者.

辦公電話　82376845

電子郵件　qiurong.zhao@ustb.edu.cn

本科課程　基礎(chǔ)外語

研究生課程　英漢對比與翻譯、計算機輔助翻譯、學(xué)術(shù)英語寫作、翻譯學(xué)研究方法、翻譯鑒賞與評析等

科研方向　翻譯學(xué)、語料庫語言學(xué)

科研業(yè)績

I. 主要科研項目

[1] 主持，2012年國家社會科學(xué)基金項目：編碼復(fù)制框架理論視角下翻譯對現(xiàn)代漢語的影響(項目批號：12CYY001)，在研;

[2] 主持，2011年教育部人文社會科學(xué)研究青年基金：翻譯對現(xiàn)代漢語發(fā)展的影響(項目批號：11YJC740154)，結(jié)項;

[3] 主持，2014年北京市社會科學(xué)基金項目：翻譯質(zhì)量評估：基于歷時復(fù)合語料庫的研究(項目編號：14WYC047)，在研;

[4] 主持，2014年度全國翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育研究項目：基于復(fù)合語料庫的MTI 筆譯教學(xué)研究(MTIJZW201402)，在研;

[5] 主持，北京科技大學(xué)2014年度校教育教學(xué)改革與研究面上項目：基于語料庫的翻譯教學(xué)模式研究，在研;

[6] 主持，北京科技大學(xué)“十二五”規(guī)劃教材立項：學(xué)術(shù)英語閱讀與寫作，在研;

[7] 主持，2014年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目(教師)：基于語料庫的中外學(xué)者學(xué)術(shù)英語對比研究，在研;

[8] 主持，北京高等學(xué)校國內(nèi)外聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地項目：英譯漢翻譯作品的語言特征及其對現(xiàn)代漢語發(fā)展的影響，結(jié)項;

[9] 主持，2013年中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金搖籃計劃：基于類比語料庫的現(xiàn)代漢語白話文發(fā)展考察(項目編號：CUG130418)，結(jié)項;

[10] 主持，北京外國語大學(xué)校級創(chuàng)新項目：基于類比語料庫(1919-1949)的語篇連貫研究，結(jié)項;

[11] 主持，校級教學(xué)科研基金(校級A類)：基于雙語平行語料庫的翻譯教學(xué)模式探索，結(jié)項;

[12] 主持，2009年中央高校專項基金：基于語料庫的英譯漢翻譯作品語言特征研究，結(jié)項。

[13] 主要參與人：Comparable and Parallel Corpus Approaches to the Third Code: English and Chinese Perspectives(類比和平行語料庫視角下的第三編碼研究：以英漢雙語為例)，英國國家經(jīng)濟(jì)和社會委員會(ESRC)和香港研究資助局(RGC)的聯(lián)合資助(結(jié)項)

II. 論文

[1] Zhao Qiurong, Wang Kefei. 2015. The influence of translation on early modern Chinese text production: A case study of reformulation marker. In Sattar Izwaini & Anna Baczkowska (Eds.).Studies in Language and Translation. Cambridge Scholars Publishing, PP132-153.

[2] 趙秋榮、肖忠華，基于語料庫的翻譯研究：現(xiàn)狀與展望，《中國翻譯》，2015(2)：81-83.

[3] 趙秋榮，翻譯與現(xiàn)代漢語中數(shù)量詞的使用:基于歷時語料庫的分析，《外文研究》，2014(4)：95-101.

[4] 趙秋榮、王克非，現(xiàn)代漢語話語重述標(biāo)記的語料庫考察，《中國翻譯》，2014(5)：25-29.

[5] 趙秋榮、王克非，英譯漢翻譯語言的階段性特點——基于歷時類比語料庫的考察，《中國翻譯》，2013(3)：15-19.

[6] 趙秋榮、梁茂成，認(rèn)識型情態(tài)動詞may和might漢譯強度變化研究，《山東外語教學(xué)》，2013(6)：96-99.

[7] 董元興、趙秋榮*(通訊作者)，編碼復(fù)制框架視角下翻譯對現(xiàn)代漢語發(fā)展變化的影響，《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報》，2012(3)：129-133.

[8] 徐春捷、趙秋榮，中醫(yī)翻譯框架中的英漢平行語料庫研發(fā)，《外語學(xué)刊》，2014(4)：152-154.

[9] 趙秋榮、董元興，基于類比語料庫的模糊限制語研究，《山東外語教學(xué)》，2011(4)：21-26.

[10] Guonian, Wang, Yi Qing，Ming Jiang & Qiurong, Zhao. 2013. MT-Oriented and Computer-Based Subject Restoration for Chinese Empty-Subject Sentences(EI). In Donghong Ji, Guozheng Xiao (Eds.). Chinese Lexical Semantics (PP.1-10). Springer-Verlag Berlin Heidelberg.

[11] 趙秋榮、馬會娟，基于語料庫的公示語翻譯研究，《中國英語教育》，2009(3).

[12] 張亞、趙秋榮，從翻譯規(guī)范理論解讀鄭振鐸早期譯作中的歐化——基于語料庫的考察，《湖北第二師范學(xué)院學(xué)報》，2014(10)：122-127.

[13] 王國念、趙秋榮，論大眾傳媒對漢語歐化的影響及對策，《現(xiàn)代語文》，2012：105-107;

[14] 趙秋榮、劉敏霞，功能目的論在公示語翻譯中的運用，《牡丹江大學(xué)學(xué)報》，2008 17：(1)：101-102+106;

[15] 趙秋榮、劉心全，模糊語言在廣告中的運用，《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報》，2003(4)：53-55+63;

[16]《應(yīng)用語言學(xué)導(dǎo)論》，中國地質(zhì)大學(xué)出版社，2012.10，主要參編人.

III. 會議

[1] 2014年7月，Translation and language change based on diachronic multiple corpora: a case study of modifiers in early modern Chinese，英國蘭卡斯特大學(xué)，UCCTS4

[2] 2014年4月,“翻譯與現(xiàn)代漢語白話文的定語歐化——基于歷時復(fù)合語料庫的研究”江蘇大學(xué)，第四屆外語教學(xué)與研究中青年學(xué)者論壇;

[3] 2013年11月，“翻譯與現(xiàn)代漢語白話文的變化——基于歷時復(fù)合語料庫的考察”(主旨發(fā)言)，中國地質(zhì)大學(xué)，第八屆中部地區(qū)翻譯理論與翻譯教學(xué)研討會;

[4] 2013年10月，The influence of translation on early modern Chinese text production: a case study of reformulation markers(主旨發(fā)言),北京外國語大學(xué)，2013翻譯研究國際化博士論壇

[5] 2012年9月，“基于歷時類比語料庫的現(xiàn)代漢語白話文發(fā)展考察”，南開大學(xué)，全國語言學(xué)博士生論壇;

[6] 2012年3月，“編碼復(fù)制框架視角下翻譯對現(xiàn)代漢語的影響”，曲阜師范大學(xué)，全國第二屆語料庫翻譯學(xué)研討會;

[7] 2011年12月，“基于雙語平行語料庫的程度副詞研究”，北京外國語大學(xué)，全國首屆學(xué)習(xí)者語料庫語言學(xué)研討會;

[8] 2009年10月，“基于歷時類比語料庫的模糊限制語研究”，上海交通大學(xué)，全國首屆語料庫翻譯學(xué)研討會;

[9] 2012年10月，“翻譯對現(xiàn)代漢語的影響”，北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心;語料庫沙龍;

獲獎情況

[1]2014年，北京科技大學(xué)校第26屆教育教學(xué)成果獎(研究生)二等獎

[2]2013年，第三屆湖北省翻譯協(xié)會優(yōu)秀成果一等獎;

[3]2013年，北京外國語大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生;

[4]2012年，北京市先鋒杯優(yōu)秀團(tuán)員;

[5]2012年，北京外國語大學(xué)優(yōu)秀研究生干部;

[6]2008年，中國地質(zhì)大學(xué)外國語學(xué)院青年教師講課比賽二等獎;

[7]2008年，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國21世紀(jì)英語演講比賽，湖北省一等獎，全國三等獎;

[8]2008年，輔導(dǎo)學(xué)生參加湖北省英語風(fēng)采大賽，湖北省一等獎。