北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院

一、目的

外語(yǔ)聽說能力測(cè)試主要考查考生運(yùn)用外語(yǔ)知識(shí)與技能進(jìn)行交際的能力。逐步解決“聽不懂、講不出，難交流”的問題，從語(yǔ)言的理解能力，發(fā)音的正確性，使用語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、流利程度以及得體性幾個(gè)方面全面測(cè)試考生的聽說能力。

二、形式

由各所院復(fù)試小組組織參加復(fù)試的考生進(jìn)行聽說能力測(cè)試。

三、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

第一部分：考查考生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力。

該部分不少于3分鐘。

第二部分：考查考生連續(xù)表達(dá)的能力。復(fù)試小組需給出三個(gè)以上的話題（或問題），考生從中選擇一個(gè)，準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘，然后就此話題（或問題）表達(dá)自己的看法，復(fù)試小組成員可就此話題展開，與考生進(jìn)行交流對(duì)話。

該部分不少于5分鐘。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)考生聽說能力的測(cè)試主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：

1．理解能力：對(duì)語(yǔ)法與用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性等諸多因素進(jìn)行測(cè)評(píng)。

2.話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性：從在討論有關(guān)話題時(shí)連貫表達(dá)思想的長(zhǎng)短，內(nèi)容的連貫性以及尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短來測(cè)評(píng)考生。

3.語(yǔ)言的靈活性和適合性：測(cè)試考生反應(yīng)是否靈活，能否自然、積極地參與討論；話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言的使用總體上能否與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)。