北京科技大學

北京科技大學外國語學院碩士生導師官群介紹如下：

官群

破格教授博導（2015年7月）

最高學位：博士（美國佛州大學）

最后學歷：博士后（美國匹斯堡大學）

專業(yè)方向：語言教育心理學

E-mail：qunguan81@163.com

手機：1861278----

重點學科人才引進“教授博導”學科帶頭人

本人是應用語言學碩士（北航1998-2002），教育心理學博士（佛羅里達州立大學2004-2007），美國LearningandResearchDevelopmentCenter(LRDC美國唯一一所由美國政府持續(xù)每年以500萬美元資助的全國性教育發(fā)展研究所)和PittsburghScienceofLearningCenter(PSLC,美國政府學習科學國家重點研究機構(gòu))的博士后研究員（2007-2011），2011年2月華東師范大學人才引進回國。近五年發(fā)表論文共計五十多篇（其中SSCI論文9篇，SCI論文2篇，中文核心CSSCI論文40余篇）；獲國家專利2項；出版專著8部（共計十六冊）；2007年到2010年曾主持美國自然科學博士后基金2項；2012-14年曾主持全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點項目1項，校級項目2項，均成功結(jié)項；2015年至今正主持或以第二主要負責人參與項目12項（國家自然科學項目2項，國家社科基金項目2項，北京科技部項目，北京市青年英才項目1項，教育部哲學社科項目1項，北京市哲學社科項目1項，中央高校基本科研業(yè)務項目基本理論項目1項，其他校級教研教改項目3項，現(xiàn)到賬總科研經(jīng)費近200萬元；同時作為中方負責人參與美國NIH、NICHD、NSF項目各1項）。近期申報了科技部與美國自然科學基金聯(lián)合的后期資助項目500萬美金。主要學術(shù)成果聚焦于語言科學的基礎理論和實際應用。在基礎理論方面，一是創(chuàng)立了“雙語具身協(xié)同”理論，重要代表作先后三次發(fā)表在國際頂級教育心理學SSCI期刊(JournalofEducationalPsychology);同時手寫運動促進語言學習與認知的神經(jīng)模擬理論，可用于研制人工智能技術(shù)模擬中英文雙語者的語言產(chǎn)出時的腦神經(jīng)信號，重要代表作發(fā)表在PlosOne和HumanBrainMapping國際高水平期刊上；二是研制了語言信息安全時代大數(shù)據(jù)背景下的語言諸要素歷時動態(tài)變化的數(shù)據(jù)模型，這一模型可用于日后建立統(tǒng)計語義網(wǎng)絡進行自然語言學習與認知的計算圖譜，重要代表作發(fā)表在JournalofDevelopmental&EducationalPsychology；ReadingandWriting,AnnalsofDyslexia和AmericanAnnalsoftheDeaf國際高水平SSCI期刊上。具備在國內(nèi)外高水平高高影響因子期刊上發(fā)表高水平論文的潛力。

官群教授的跨學科心理語言學研究卓有成就。美國佛州大學語言教育學博士（2004-2007），匹茲堡大學神經(jīng)語言學博士后（2007-2011），中美富布萊特高級訪問學者(2017-2018)，香港大學田家炳學者（2019）,美國科學閱讀協(xié)會RebeccaL.Sandak青年研究者，美國教育研究協(xié)會等6個學術(shù)組織會員，10多個國際國內(nèi)學術(shù)期刊常年評審委員。主持國家自然科學基金項目2項，國家社科基金子項目5項,省部級科研項目2項，2018年獲得北京市哲學社會科學規(guī)劃語言學重點項目，近五年內(nèi)承擔省部級以上科研經(jīng)費總計超過200萬元人民幣；2007-2017年間發(fā)表SSCI和SCI論文14篇、CSSCI論文38篇，宣讀國際學術(shù)會議論文近50篇，與美國NSF、NICHD、NIH、IES等科學基金、匹斯堡語言與腦認知實驗室、卡內(nèi)基梅隴大學、英國劍橋和倫敦大學、香港大學等10多個海外機構(gòu)建有科研合作關系。自2017年獲得博導資格后，指導的學生（碩士、博士和博士后）作為課題主要負責人獲批省部級以上基金3項。

重要獎勵

中美“富布萊特高級訪問學者”（2017年12月-2019年2月）

北京科技大學“良師益友”優(yōu)秀研究生碩博類導師獎（2017年）

中國寶鋼集團及教育部頒發(fā)的“寶鋼優(yōu)秀教師”獎（2016年提名）

國家中組部“青年拔尖人才”（2015年提名）

RebeccaL.SandakYoungInvestigatorAward（美國科學閱讀協(xié)會頒發(fā)2014）

美國自然科學基金匹斯堡學習科學中心連續(xù)三年博士后基金獎勵（2008-2010）

佛羅里達州立大學最有潛力研究生獎（2007）

北京市優(yōu)秀畢業(yè)生（2002）

學習經(jīng)歷

博士后 語言認知   美國匹茲堡學習科學中心  美國學習研究與發(fā)展中心  美國匹茲堡大學心理系 2007年9月--2011年9月

博士 語言學習與認知  輔修：教育統(tǒng)計 美國佛州大學教育學院 2004年9月--2007年8月

碩士 外國語言學及應用語言學 北京航空航天大學外語學院 1998年9月-2001年4月
學士 英語   工業(yè)外貿(mào)（第二學位） 北京航空航天大學英語系   北京航空航天大學經(jīng)濟管理系 1995年9月--1998年8月

工作經(jīng)歷

2017-2019 卡耐基梅隆大學&匹茲堡大學 語言認知、心理語言學、外語教學 高級訪問學者

2016-今 當代語言科學研究中心 語言認知、心理語言學、外語教學 主任

2015-今 ilab實驗室 語言認知、心理語言學、外語教學 主任

07,2012-今 北京科技大學 語言認知、心理語言學、外語教學 教授

02,2011-06,2012 上海華東師范大學 語言認知、心理語言學、外語教學 副教授

09,2007-02,2011 美國匹斯堡大學 認知心理學 博士后

09,2004-09,2007 美國佛州大學教育學院 語言學習與認知 博士

04,2001-08,2004 北京外國語大學 英語 講師

08,1998-03,2001 北京航空航天大學 英語 助教

榮譽&獎勵

05.2019 具身語言—人工智能時代的語言科學國際會議主席

07,2017 美國富布萊特基金會文化大使

09,2016 北京科技大學特聘教授

06,2015 中國教育部青年長江學者提名（全國僅50名）

06,2014 中國教育部青年拔尖人才提名（全國僅100位）

06,2011 上海華東師范大學985青年學者獎

09,2007 匹茲堡大學科學學習中心博士后研究員

09,2007-09,2010 美國國家科學基金匹斯堡學習科學中心博士后研究基金

04,2007 佛羅里達州立大學研究生院授予的博士論文基金

04,2007 美國教育研究年會、美國認知科學協(xié)會參會旅行基金

01,2007 美國應用語言學年會參會旅行基金

11,2006 普通心理學年會參會旅行基金

04,2006 美國教育研究年會參會旅行基金

09,2004–09,2007 佛羅里達閱讀中心研究生連續(xù)三年全額助研/教獎學金

09,2004–11,2004 香港大學田家炳研究基金授予的“研究學者基金”（三個月）

04,2001 北京外國語大學教學評估一等獎獲得者

09,1998-03,2001 北航研究生院授予的“北航學者獎學金”連續(xù)三年杰出學生工作獎學金

02,2000 中國教育報頒發(fā)的“國家教育改革”征文二等獎

07,1998 北京市教委授予的國家重點大學“98年度北京市市級優(yōu)秀畢業(yè)生”

10,1997 免試報送推薦碩士研究生

1994-1998 北航研究生院授予的“北航學者獎學金”連續(xù)四年    北航校級、系級“三好學生”連續(xù)四年
 
                北航校級“優(yōu)秀學生工作者獎金”連續(xù)四年          香港“IET（國際工程技術(shù)）教育基金大學生獎學金”一等獎

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