云南大學(xué)

云南大學(xué)馬克思主義學(xué)院毛中特研究生導(dǎo)師陳娜介紹如下：

陳娜，女，1983年生，中共黨員，北京師范大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士，云南大學(xué)馬克思主義學(xué)院（艾思奇哲學(xué)學(xué)院）副教授，碩士生導(dǎo)師。主要講授《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國特色社會主義理論與實踐》、《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》、《馬克思主義基本原理研究》、《現(xiàn)代思想政治教育理論與實踐》等本科和研究生課程。主要從事歷史唯物主義和中國特色社會主義理論研究。在《中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報》、《中國社會科學(xué)報》、《歷史教學(xué)問題》、《思想教育研究》等刊物上公開發(fā)表論文20余篇；參著、參編著作若干；主持國家社科基金項目、省級項目、校級項目各1項。參加2015年度云南省高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功比賽，獲“一等獎”；參加云南省思政課教學(xué)示范課展示、名師課堂建設(shè)；參加2017年全國研究生思想政治理論課教學(xué)展示，獲“教學(xué)能手”稱號；2015年9月起在中國人民大學(xué)訪學(xué)一年（教育部高校思想政治理論課骨干教師國內(nèi)高級訪問學(xué)者結(jié)業(yè)），2016年12月入選云南大學(xué)東陸中青年骨干教師培養(yǎng)計劃。

（一）論文成果

1.中緬聯(lián)合勘界警衛(wèi)作戰(zhàn)對發(fā)展中緬關(guān)系的現(xiàn)代意義與啟示，《云南民族大學(xué)學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2017第5期，第二作者。

2.推動民族團結(jié)進步教育 融入高校思想政治理論課的策略，《今日民族》2017年第4期，唯一作者。

3.馬克思資產(chǎn)階級社會意識形態(tài)的現(xiàn)代性批判，《廣州大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版)2017年第3期，第二作者。

4.《資本論》歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法論及當代重要價值，《中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報》2016年第3期。

5.黨的民族政策在紅軍長征中的成功實踐及重大意義，《中共四川省委黨校學(xué)報》2016年第3期。

6.云南各民族軍民在抗日戰(zhàn)爭中沉重打擊日寇的歷史考察，《歷史教學(xué)問題》2015年第4期。

7.馬克思主義意識形態(tài)話語權(quán)建設(shè)中的話語自信，《中國社會科學(xué)報》，2015年4月22日。

8.長征精神對實現(xiàn)中國夢的啟示，《貴州師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版），2014年第6期。

9.社會主義核心價值觀的層次性及其把握，《中共云南省委黨校學(xué)報》2014年第3期。

10.堅持人民主體地位：黨的群眾路線永恒的價值目標訴求，《貴州師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）2014年第3期。

11.新媒體環(huán)境中馬克思主義大眾化的機遇、挑戰(zhàn)與對策，《推進當代中國馬克思主義大眾化；建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義政黨討論會2013年文集》，云南人民出版社，2014年。

12.馬克斯·韋伯創(chuàng)新學(xué)術(shù)對歷史研究的啟示，《中共貴州省委黨校學(xué)報》2013年第4期。

13.高校思想政治理論課實踐導(dǎo)向型雙主體教學(xué)模式探析（第二作者），《思想政治教育研究》2013年第2期。

14.高校思想政治教育中大學(xué)生主體性發(fā)揮問題研究，《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版），2012年第3期。

15.中國共產(chǎn)黨民族宗教政策在西藏的成功實踐與思考，陳占安主編《中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展與現(xiàn)代中國社會進步》論文集，中國社會出版社，2012年。

16.毛澤東推進馬克思主義中國化的突出貢獻、意義及啟示，全國毛澤東哲學(xué)思想研究會《毛澤東與當代中國理論研討會》論文集，南京大學(xué)出版社，2012年。

17.民族地區(qū)“十二五”開局區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略路徑研究，《科學(xué)和諧跨越云南省第六屆社科學(xué)術(shù)年會暨2012年社科學(xué)術(shù)月活動文集》（2012年度），云南大學(xué)出版社，2012年11月。

18.以生態(tài)馬克思主義為視角對社會發(fā)展模式的反思（第二作者），《學(xué)習(xí)與探索》2012年第10期；《中國社會科學(xué)文摘》第2期以“科學(xué)發(fā)展模式的三維視角”為名轉(zhuǎn)載。

19.以利益協(xié)調(diào)為著力點,破解邊疆民族地區(qū)農(nóng)村基層社會管理機制創(chuàng)新難題（第二作者），《云南民族大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2012年第6期。

20.西方人文精神的歷史流變及其對當代中國文化發(fā)展的啟示，《晉中學(xué)院學(xué)報》2012年第1期。

21.文化創(chuàng)新貴在思想解放，《云南日報·理論縱橫》，2012年2月27日。

22.透視中越南海爭端問題，《東南亞與南亞研究》2012年第1期。

（二）著作成果

1.參著：《現(xiàn)代思想政治教育的學(xué)科基礎(chǔ)》，人民出版社，2015年8月。

2.參著：《中國特色社會主義在西南邊疆多民族地區(qū)的探索與實踐》，中國社會科學(xué)出版社，2015年1月。

3.參編：2013年《形勢與政策》教材（上、下冊）、2014年《形勢與政策》教材（上冊）、2015年《形勢與政策》教材（下冊）、2016年《形勢與政策》教材（上冊），云南人民出版社。

4.參編：《當代世界經(jīng)濟與政治》，云南人民出版社，2013年。

5.參編：《社會主義核心價值觀現(xiàn)實問題探索》，云南人民出版社，2012年8月。

（三）科研項目

1.主持2015年度國家社會科學(xué)基金項目（西部項目）：中華民族偉大復(fù)興中國夢的唯物史觀基礎(chǔ)，15XKS009，在研。

2.主持2014年度云南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目（青年項目）：云南少數(shù)民族大學(xué)生政治認同現(xiàn)狀及提升路徑研究，QN2014006，已結(jié)項。

3.主持2013年度云南大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目（一般項目）：小組合作學(xué)習(xí)提高思政課教學(xué)實效性行動研究，2013ZY14，已結(jié)項，鑒定為“優(yōu)秀”。