華南農(nóng)業(yè)大學

高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是高等學校教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個重要反映。研究高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，編制畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量報告，可以促使就業(yè)與人才培養(yǎng)形成良性互動的長效機制，為學校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化、教育教學改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、就業(yè)工作質(zhì)量提升等提供重要的參考依據(jù)。

華南農(nóng)業(yè)大學是全國重點大學，廣東省和農(nóng)業(yè)部共建的“211 工程”大學，廣東省高水平大學重點建設(shè)高校。在百余年的辦學歷程中，學校形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、鮮明的辦學特色和“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的校風，建立了研究生教育、本科教育和繼續(xù)教育多層次多形式的辦學體系。在新的歷史發(fā)展階段，華南農(nóng)業(yè)大學將堅持崇尚學術(shù)、質(zhì)量第一的辦學理念，堅持育人為本、德育為先的教育理念，堅持學術(shù)立校、人才強校、特色揚校、學風塑校、和諧興校的辦學方略，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學方針，堅持農(nóng)林學科創(chuàng)新發(fā)展、理工學科擇優(yōu)發(fā)展、人文社科特色發(fā)展的發(fā)展思路，努力把學校建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)科學和生命科學為優(yōu)勢，以熱帶亞熱帶區(qū)域農(nóng)業(yè)研究為特色，農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，整體辦學水平居國內(nèi)一流，優(yōu)勢和特色學科與領(lǐng)域的研究達到國際先進水平，特色鮮明、國際知名、國內(nèi)高水平的教學研究型大學。

為了全面了解 2018 屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與質(zhì)量，加強學校人才培養(yǎng)與社會需求的緊密銜接，提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量;華南農(nóng)業(yè)大學委托第三方對 2018 屆畢業(yè)生進行第三方調(diào)查和評估。此次調(diào)查的目的主要有以下幾點：

1.了解 2018 屆畢業(yè)生求職過程及就業(yè)發(fā)展狀況;

2.了解 2018 屆畢業(yè)生基層就業(yè)、繼續(xù)深造及未就業(yè)情況;

3.了解 2018 屆畢業(yè)生對學校和學院就業(yè)工作、就業(yè)指導課程及推薦度評價;

4.通過了解分析畢業(yè)生就業(yè)狀況以及畢業(yè)生對學校的評價，從而為學校人才培養(yǎng)和就業(yè)工作情況提供反饋，進而為學校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)、推進學校就業(yè)指導服務(wù)工作，更好地實現(xiàn)大學生成功就業(yè)提供科學依據(jù)和建議。

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