長安大學

長安大學馬克思主義學院思想政治教育系研究生導(dǎo)師黎開誼介紹如下：

黎開誼，男，漢族，1968年11月出生，湖北洪湖市人，中共黨員，教授，碩士研究生導(dǎo)師。1990年7月畢業(yè)于上海華東師范大學政教系思想政治教育專業(yè)，獲法學學士學位，2004年6月獲長安大學經(jīng)管學院交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)工學碩士學位。

現(xiàn)任長安大學黨委辦公室主任。兼任陜西省委講師團特聘教授，陜西省高校思想政治教育研究會副秘書長，陜西省科學社會主義學會常務(wù)理事。

研究領(lǐng)域及方向：

馬克思主義理論、思想政治教育

主講課程：研究生課程——《馬克思主義與社會科學方法論》；本科生課程——《政治學》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《世界主要國際組織與大國關(guān)系》。

學術(shù)成果

（一）專著教材

1.《嬗變與開新：高校輔導(dǎo)員制度發(fā)展研究》，中國社會科學出版社，2009年4月出版。兩人合著。

2.《基于教育公平的西部高等教育發(fā)展研究》，陜西人民出版社，2011年12月出版。三人合著。

3.《研究生科技論壇——長安大學2007年研究生學術(shù)年會論文集》，陜西科學技術(shù)出版社，2002年12月出版。擔任主編。

4.《改革開放與中國特色社會主義》，陜西人民出版社，2008年11月出版。擔任副主編。

5.參與《“三個代表”與大學德育創(chuàng)新》（陜西人民教育出版社2004年5月出版）、《當代高校學生教育管理的理論與實踐》（陜西人民出版社2004年10月出版）等2部專著的寫作。

6.參與《入黨培訓教程》（世界圖書出版公司2003年1月出版）、《法律基礎(chǔ)》（西北大學出版社2004年8月出版）等2本教材的編寫。

（二）學術(shù)論文

近些年來，在《中國高等教育》、《高等教育研究》、《中國青年研究》、《思想政治教育》、《學校黨建與思想教育》、《理論導(dǎo)刊》等刊物，公開發(fā)表研究論文 30 余篇，被人大報刊復(fù)印資料引文檢索6篇。近5年的主要論文有：

1. 港臺高校學生事務(wù)管理與內(nèi)地高校學生工作的比較及其啟示，《高等教育研究》，2010年第7期。

2. 著力實施“三項工程” 創(chuàng)新大學生思想政治教育工作，《中國高等教育》，2011年第2期。人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫引文收錄。

3. 時代語境下提高大學生思想政治教育時效性的路徑選擇，《中國青年研究》，2011年第10期。人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫引文收錄。

4. 我國高校危機事件的誘因分析，《中國高等教育》，2010年第6期。

5. 推進大學生社會主義核心價值體系教育的多維路徑探析，《中國高等教育》，2011年第9期。

6. 用社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校師德建設(shè)，《思想教育研究》，2011年第4期。人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫引文收錄。

7. 多校區(qū)辦學給高校學生工作帶來的困難與挑戰(zhàn)，《中國青年研究》，2007年第6期。

8. 論大學生社會主義核心價值體系教育方法創(chuàng)新，《理論界》，2010年第11期。人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫引文收錄。

9. 創(chuàng)新高校黨建工作 推動和諧校園建設(shè)，《學校黨建與思想教育》，2010年第3期。

10. 論大學生社會主義核心價值體系教育的幾個辯證關(guān)系，《理論導(dǎo)刊》，2010年第6期。人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫引文收錄。

11. 論大學生社會主義核心價值體系教育的基本原則，《學校黨建與思想教育》，2010年第7期。人大復(fù)印報刊資料數(shù)據(jù)庫引文收錄。

12. 西安發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢探析，《新西部》，2009年第10期。

13. 新聞媒體在政府危機管理中的作用探析，《新聞知識，》2009年第10期。

14. 新校區(qū)校園文化建設(shè)的探索與實踐，《新西部》，2010年第5期。

（三）研究課題

主持省部級等課題 6 項，作為主要參加者參與完成省部級課題6項。主要項目有：

1. 西安高校新校區(qū)校園文化建設(shè)研究，2009年西安市社會科學基金項目（立項號：09ZX01），主持人。

2. 用社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校師德建設(shè)研究，2011年陜西省委教育工委思想政治教育研究項目（立項文件：陜教工宣【2011】8號），主持人。

3. 新時期大學生網(wǎng)絡(luò)行為特征分析及對策研究，2010年教育部新世紀教學研究所研究項目，主持人。

4. 新時期大學文化育人模式創(chuàng)新研究，2011年長安大學教學研究課題（立項號：1143），主持人。

5. 多校區(qū)大學學生社團建設(shè)與管理的理論與實踐，2006年長安大學社科基金項目（立項號：06R30），主持人。

6. 具有長安大學特色的校園文化活動與大學生素質(zhì)教育研究，2005年長安大學教學研究課題（立項號：20050902），主持人。

7. 基于教育公平的西部高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與資源效益研究，2007年教育部財務(wù)司重點委托課題（立項文件：教財司預(yù)函【2006】291號），主要參加者。

8. 大學經(jīng)營的理論與實踐研究，2007年陜西省社會科學基金項目（立項號：07K008Z），主要參加者。

9. 大學生社會主義核心價值體系教育研究，2008年陜西省高等學校思想政治教育研究課題，主要參加者。

10. 把社會主義核心價值體系貫穿于大學生思想政治教育全過程研究，2009年教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目（馬克思主義大眾化）（立項號：09JD710051），主要參加者。

11. 依托校園文化推進社會主義核心價值體系大眾化研究，2010年教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目（馬克思主義大眾化）（立項號：10JD710038），主要參加者。

12. 豐富“中國夢”的民族特色，2013年陜西省社會科學基金項目（立項號：13ZGM004），主要參加者。

獲獎與榮譽

1. 專著《嬗變與開新：高校輔導(dǎo)員制度發(fā)展研究》獲得2010年第二屆全國高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎、2011年陜西省科學社會主義學會優(yōu)秀成果一等獎和2011年陜西省第十次哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎（均排名第二）。

2. 教學成果《新校區(qū)校園文化建設(shè)的探索與實踐》獲2007年長安大學教學成果特等獎、2007年陜西省高等教育教學成果特等獎（排名第二）。

3. 教學成果《合并高校新校區(qū)校園文化建設(shè)的探索與實踐》榮獲2009年第六屆國家教學成果二等獎（排名第二）。

4.《新校區(qū)校園文化建設(shè)的探索與實踐》獲2006年全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。

5. 論文《論大學生社會主義核心價值體系教育的幾個辯證關(guān)系》獲2010年第十屆陜西省高校思想政治教育研究優(yōu)秀論文二等獎，論文《臺灣高校學生事務(wù)管理制度對內(nèi)地高校學生工作的啟示》獲三等獎。

6. 論文《大學生社會主義核心價值體系教育的時代語境與推進機制》獲2011年陜西省高校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論征文優(yōu)秀論文二等獎。

7. 論文《創(chuàng)新高校黨建工作 推動和諧校園建設(shè)》獲2012年第十一屆陜西省高校思想政治教育研究優(yōu)秀論文一等獎。

8.教學成果《“紀錄片與DV創(chuàng)作”課程教學模式的設(shè)計與實踐》獲得2010年長安大學教學成果二等獎（排名第三）。

9. 2000被共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會授予中國青年志愿服務(wù)獎獎?wù)隆?/p>

10. 1999年被陜西省委宣傳部、省教委、團省委、省學聯(lián)評為陜西省文化衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”活動先進個人；2000年被共青團陜西省委評為陜西省新長征突擊手；2005年被共青團陜西省委評為陜西省優(yōu)秀共青團干部；2005年獲陜西省青少年法律知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

11. 2003年獲長安大學黨建與思想政治工作研討會論文一等獎；2003年被長安大學評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2005年獲長安大學黨建與思想政治工作研討會論文一等獎；2006年被長安大學評為優(yōu)秀教育工作者；2007年被長安大學評為本科教學工作水平評估先進個人一等獎；2007年和2009年被長安大學評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

12.2012年被陜西省委教育工委、陜西省高等學校思想政治教育研究會授予“2008-2011年度陜西高校思想政治教育研究先進個人創(chuàng)新獎”。