華南師范大學

華南師范大學教育科學學院研究生導師施雨丹介紹如下：

個人簡介

職    務：教科院工會主席

職    稱：副教授

擔任導師：碩士生導師

研究領(lǐng)域：比較教育、粵港澳教育、教師教育

通訊地址：廣東省廣州市中山大道西55號華南師范大學教育科學學院

郵政編碼：510631

電    話：（020）85211447

電子郵箱：shiyd2002@163.com

教育背景

2002．9－2005.7   北京師范大學國際與比較教育研究所比較教育專業(yè)博士生，獲教育學博士學位
1999．9－2002.7   中國礦業(yè)大學馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士生，獲法學碩士學位
1995．9－1999.7   中國礦業(yè)大學思想政治教育專業(yè)本科生，獲法學學士學位

工作經(jīng)歷

2005. 9－       華南師范大學教育科學學院國際與比較教育研究所  副教授

留學經(jīng)歷

2004.10-2005.7     日本神戶大學留學

科研項目

1. 區(qū)域教育視角下的粵港澳教師教育合作策略及路徑選擇。廣東省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃2012年度學科共建項目。2013-2015。

2. 粵港澳教師教育合作機制研究。華南師范大學青年教師科研培育基金項目。2011-2013年。

3. 廣東省流動人口子女接受義務教育的現(xiàn)狀、問題及對策。世界銀行世界銀行青年學者支持計劃。2008-2009年

主要學術(shù)成果

論文：

1.《基于主動公民觀的香港公民教育發(fā)展》，《華南師范大學學報（社會科學版）》，2011年第1期。

2.《績效評價：一次有意義的嘗試》，《中國社會科學報》，2010年2月11日9版。

3.《世界基礎(chǔ)教育發(fā)展的主題詞：從數(shù)量、質(zhì)量、績效談起》，《外國教育研究》，2009年第1期。

4.《面向21世紀日本國立大學的制度選擇與創(chuàng)新》，《高教探索》，2008年第5期。

5.《日本國立大學：生成、變革與發(fā)展》，《比較教育研究》，2007年第7期。

6.《日本國立、私立大學法律地位之比較》，《復旦教育論壇》，2007年第5期。

7.《中國高等教育評估的問題及其對策》，《高教探索》，2007年第2期。

8.《日本國立大學法人化改革：背景、內(nèi)容及啟示》，《清華大學教育研究》，2007年第1期。

9.《論德、美、日三國公立大學的法律地位》，《外國教育研究》，2007年第1期。

10.《日本國立大學法律地位之變更》，《比較教育研究》，2006年第8期。

11.《論高師公共教育學教學范式之轉(zhuǎn)型》，《煤炭高等教育》，2006年第6期。

12.《二戰(zhàn)后日本大學評價的發(fā)展歷程及基本特點》，《外國教育研究》，2004年第10期。

13.《日本高等職業(yè)教育的課程結(jié)構(gòu)及啟示──以日本長岡工業(yè)高等�？茖W校為個案》，《比較教育研究》，2004年4月。

14.《日本高等職業(yè)教育發(fā)展的基本趨勢》，《職業(yè)技術(shù)教育》，2004年第3期。

15.《教育個性化：日本教育改革的戰(zhàn)略選擇》，《外國中小學教育》，2003年第10期。

16.《日本高等職業(yè)教育的課程設置及基本特點》，《教育與職業(yè)（教育科學版）》，2003年第10期。

17.《完全周五日制：日本基礎(chǔ)教育改革的重要舉措》，《比較教育研究》，2003年第9期。

參與編寫、翻譯書目

1.《粵港澳教師教育研究》，廣東人民出版社，2012年8月。

2.《當代比較教育學》，人民教育出版社。2008年8月。

3.《高等教育的經(jīng)濟分析與政策》，北京大學出版社，2006年8月。

教學工作

本科生課程：現(xiàn)代教育學、教育科學研究方法、比較教育學

研究生課程：教育與國家發(fā)展研究、國別教育專題研究

獲獎情況

1. 2010年教學成果《面向非師范專業(yè)學生創(chuàng)建資源共享型的教師教育管理體系》獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果二等獎。

2.2009年教學成果《面向非師范專業(yè)學生創(chuàng)建資源共享型的教師教育管理體系》獲華南師范大學教學成果一等獎。

3.2007年12月獲華南師范大學“星光為了明天”中青年教學課堂教學技能大賽二等獎。