中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（徐州）

邊和平,男,1965年2月出生，漢族,法學(xué)學(xué)士，中共黨員,教授,碩導(dǎo),馬克思主義學(xué)副院長(zhǎng)院,思想政治教育專業(yè)。

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個(gè)人簡(jiǎn)介 

邊和平，男，1965年2月出生，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向?yàn)椋核枷胝�治教育理論與方法；挫折教育理論與實(shí)踐。先后主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、教育部高校思想政治理論課教學(xué)方法改革“擇優(yōu)推廣計(jì)劃”培育項(xiàng)目、江蘇省研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐課題等5項(xiàng)；發(fā)表教研論文 20 余篇，出版專著、教材13部；獲全國(guó)高校思想政治理論課“精彩課件”、江蘇省高校優(yōu)秀課程群、全國(guó)煤炭教育優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)、江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、江蘇省法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人、江蘇省教科研系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、徐州市十佳師德模范等10余項(xiàng)；中國(guó)礦業(yè)大學(xué)“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”、“本科教學(xué)百佳教師”、優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀多媒體課件特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、精品課程獎(jiǎng)等20余項(xiàng)。2012 年 7 月和 2014 年 5 月，先后榮獲教育部首屆“全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手”、“全國(guó)高校思想政治理論課教師年度影響力人物”。主要代表作有：《挫折教育論》、《國(guó)家安全法通論》、《高校思想政治理論課教育教學(xué)論》、《大學(xué)生挫折管理與教育》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)案例設(shè)計(jì)及應(yīng)用》、《高校思想政治理論課教學(xué)藝術(shù)論》等。

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獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào) 

全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手（2012）

全國(guó)高校思想政治理論課教師年度影響力人物（2014）

全國(guó)高校思想政治理論課“精彩課件”（2009）

全國(guó)多媒體課件大賽（高教文科組）三等獎(jiǎng)（2014）

全國(guó)煤炭教育優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)

江蘇省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2009）

江蘇省高校優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件二等獎(jiǎng)（2009）

江蘇省高校優(yōu)秀課程群（2004）

江蘇省法制宣傳教育先進(jìn)個(gè)人（2006）

江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人（2008）

徐州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（2008）

徐州市十佳師德模范（2014)

江蘇省第十二屆高等教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)（2015）

江蘇省教科研系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人（2015）

全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)（2016）

研究領(lǐng)域 

思想政治教育理論與方法；挫折教育理論與實(shí)踐；國(guó)家安全法與國(guó)家安全教育
 
科研項(xiàng)目 

以“翻轉(zhuǎn)課堂”模式創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方法的探索與實(shí)踐，教育部高校思想政治理論課教學(xué)方法改革“擇優(yōu)推廣計(jì)劃”培育項(xiàng)目（教社科司函[2014]21號(hào)）

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)“精彩多媒體課件”研制，2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（10JDSZK046）

高校思想政治理論課網(wǎng)站教學(xué)資源建設(shè)，2012年教育部社科司委托項(xiàng)目（教社科司函[2012]153號(hào)）

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”案例教學(xué)研究，2009年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（09JDSZK024）

研究生思想政治理論課“慕課”（MOOC）教學(xué)模式研究與探索，江蘇省 2014 年度研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐課題（JGZZ14_109）
 
發(fā)表論文 

高校思想政治理論課“手機(jī)現(xiàn)象”原因分析及引導(dǎo)策略，《教育評(píng)論》2015年第7期

高校思想政治理論課教學(xué)方法改革的實(shí)踐探索與理性反思，《思想政治教育研究》2015年第5期

論社會(huì)主義文化大發(fā)展之大學(xué)文化使命，《人民論壇》2012年第10期

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)” 教材優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)的路徑，《思想教育研究》2011年第6期

高校思想政治理論課教學(xué)方法改革的回顧與前瞻，《黑龍江高教研究》2011年第5期

論“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課科學(xué)性與意識(shí)形態(tài)性的關(guān)系，《思想教育研究》2012年第8期

高校思想政治理論課“精彩多媒體課件”基本要素探析，《思想教育研究》2012年第3期

加強(qiáng)和完善國(guó)家安全法制的若干思考，《社科縱橫》2011年第9期

高校研究生思想政治理論課的歷史沿革及經(jīng)驗(yàn)啟示，《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2012年第4期

高校思想政治理論課教師隊(duì)伍素質(zhì)的應(yīng)然訴求，《河北理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2011年第3期

出版專著和教材 

大學(xué)生挫折管理與教育，吉林大學(xué)出版社2015

高校思想政治理論課教育教學(xué)論，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社2014

挫折教育學(xué)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社2005

國(guó)家安全法通論，中國(guó)海洋大學(xué)出版社2004

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社2010

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”自主學(xué)習(xí)讀本，現(xiàn)代教育出版社2013

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)案例，高等教育出版社2010

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”精彩課件設(shè)計(jì)，吉林大學(xué)出版社2015

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)案例設(shè)計(jì)及應(yīng)用，東北師范大學(xué)出版社2016