深圳大學

黨的十八大以來，深圳大學深入研究供給側(cè)理念，以提升扎實理論基礎(chǔ)和較高實踐能力為目標，滿足產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求，在工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)牽引、需求導向、資源整合、要素協(xié)同”的全鏈條、全要素培養(yǎng)模式，取得突出成績。

一、對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)特性，敏銳把握人才需求。深圳擁有國家級高新技術(shù)企業(yè)1.12萬家，深圳大學毗鄰科技園、深圳市軟件產(chǎn)業(yè)基地，立足高科技產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，深圳大學通過與知名企業(yè)共建聯(lián)合實驗室、建立培養(yǎng)基地、共建校企協(xié)同育人平臺、聘請校外導師等多渠道，主動融入地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展，精準對接區(qū)域社會發(fā)展用工需求，探索工程碩士需求側(cè)，深耕工程碩士供給側(cè)，著力培養(yǎng)高層次復合型應用型工程人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的有效供給。

二、構(gòu)建政產(chǎn)學研合作機制，搭建協(xié)同育人平臺。學校先后與中山市、佛山市、東莞市等地方政府簽訂3個工程碩士培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議;與深圳市南山區(qū)、龍崗區(qū)、龍華新區(qū)和坪山新區(qū)共建南山工業(yè)技術(shù)研究院、龍崗創(chuàng)新研究院、龍華生物產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院、坪山電化學動力與儲電能產(chǎn)業(yè)化基地等4個政產(chǎn)學研協(xié)同育人平臺;與邁瑞、歐姆龍、中海油等知名企業(yè)建立了12家校企聯(lián)合研究室(研究中心);在國家集成電路產(chǎn)業(yè)化基地、華為、騰訊、中興、大疆、中集等產(chǎn)業(yè)園區(qū)和知名企業(yè)設(shè)立聯(lián)合培養(yǎng)研究生實踐基地190個，建成校級工碩實踐基地34個，入選省級聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地18個，深圳大學—中集集團校外踐基地被評為全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

三、形成“三維協(xié)同”育人體系，激活培養(yǎng)環(huán)節(jié)要素�；�于人才的外部需求，深圳大學形成了“學校+知名企業(yè)”協(xié)同、“院系+研究機構(gòu)”協(xié)同、“學校+海外名校”協(xié)同的三維協(xié)同育人體系。重塑人才培養(yǎng)的全流程和全要素，吸收業(yè)界參與研究生培養(yǎng)方案修訂，通過“分類培養(yǎng)+個性培養(yǎng)”、“理論+實踐+應用+理論”、“分段學制+雙導師制”，激活育人環(huán)節(jié)的各個要素，通過資助實踐教學案例庫建設(shè)、舉辦職業(yè)能力高端講座、支持資助參加學科競賽、進行創(chuàng)業(yè)指導和設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金等辦法，激發(fā)人才培養(yǎng)活力。

四、人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，就業(yè)競爭力明顯增加。近6年來，深圳大學工程碩士招生人數(shù)從2012年的154人增至2017年的906人，增長了488.31%;占全校招生人數(shù)的比例從9.58%提高到34.11%。錄取考生中，來源985、211高校的考生比例從2012年的3.9%人提高到2017年20.19%。工程碩士平均就業(yè)率95%以上，初次就業(yè)平均薪酬8765元，顯著高于全校平均水平。