武漢大學(xué)

武漢大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究生導(dǎo)師王宇波介紹如下：

王宇波，男，語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士、博士后（一站），情報學(xué)博士后（二站）�，F(xiàn)為武漢大學(xué)文學(xué)院副教授，國家語委中國語情與社會發(fā)展研究中心事業(yè)發(fā)展研究室主任，《中國語情》執(zhí)行主編之一。主要從事應(yīng)用語言學(xué)、漢語語言學(xué)和漢語國際教育等方面的教研工作。

2011年-今，任職于武漢大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)教研室、國家語委中國語情與社會發(fā)展研究中心。2011年-2013年，進入武漢大學(xué)中國語言文學(xué)博士后流動站語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，從事新媒體語情監(jiān)測及相關(guān)語言學(xué)問題研究。2014年-2018年，進入武漢大學(xué)信息管理學(xué)院圖書館、情報與檔案管理博士后流動站情報學(xué)專業(yè)，從事中國語言國情信息監(jiān)測模型及框架構(gòu)建研究。2013年-2016年、2017年-今，兩次入選武漢大學(xué)“351人才計劃”，被聘為“珞珈青年學(xué)者”。2015年6月-2016年6月，獲國家留學(xué)基金委“2014年高等學(xué)校青年骨干教師出國研修項目”資助赴新加坡南洋理工大學(xué)研修。曾應(yīng)英國、法國、新加坡等國大學(xué)和學(xué)術(shù)組織邀請，多次赴國外參加學(xué)術(shù)會議和交流。

一、科研項目

（一）主持項目

（1）國家社科基金青年項目：基于大規(guī)模標(biāo)注語料庫的自媒體語言計量研究(12CYY030),2012.6-2018.3。

（2）教育部人文社會科學(xué)青年項目：基于大規(guī)模標(biāo)注博客語料庫的性別話語差異實證研究(12YJC740106),2016.2-2017.9。

（3）國家語委“十三五”科研規(guī)劃重點項目：新媒體意見領(lǐng)袖話語傳播機制研究(ZDI135-11),2016.3-2018.3。

（4）中國博士后科學(xué)基金第9批特別資助項目：中國語言國情信息監(jiān)測模型及框架構(gòu)建研究(2016T90717),2016.5-2018.5。

（5）中國博士后科學(xué)基金第6批特別資助項目：自媒體語言計量研究(2013T60734)，2013.5-2014.5。

（6）中國博士后科學(xué)基金第51批面上資助項目：基于博客語料庫的自媒體語言計量研究(2012M511647),2012.5-2013.9。

（7）中國博士后科學(xué)基金第58批面上資助項目：基于中國語情信息監(jiān)測系統(tǒng)的新媒體語言計量研究(2015M582259),2015.12-2018.5。

（8）國家語委“十二五”科研規(guī)劃委托項目的子項目：中國語情動態(tài)資源庫建設(shè)（WT125-43）的“新媒體語情信息資源庫”，2013,12-2017.06。

（9）武漢大學(xué)自主科研項目（人文社會學(xué)科）：自媒體語言文字使用狀況計量研究（2012YB013），2012年

（10）武漢大學(xué)自主科研項目（人文社會學(xué)科）：新媒體意見領(lǐng)袖話語傳播機制及引導(dǎo)對策研究。2016.5-2018.4

（11）武漢大學(xué)自主科研項目（人文社會學(xué)科）：政務(wù)新媒體的語情監(jiān)測及話語體系優(yōu)化策略研究。2018.05-今。

（二）參與項目

參與國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、教育部人文社科基金等項目6項。包括：

（1）國家自然科學(xué)基金面上項目：基于深度學(xué)習(xí)的多特征層次化用戶生產(chǎn)內(nèi)容質(zhì)量測度與缺陷檢測模型研究（71774121）

（2）國家社科基金項目：“基于網(wǎng)絡(luò)媒體檢測語料庫(漢語)的性別語言比較研究”(09BYY018)。

（3）教育部人文社會科學(xué)研究青年項目：“影響篇章時間推進的多因素分析”（11YJC740084）。

二、發(fā)表論文

先后在《漢語學(xué)報》《語文研究》《華中師范大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》等發(fā)表論文三十余篇，成果曾被《中國社會科學(xué)文摘》《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。其中，SSCI刊物1篇，CSSCI刊物11篇，EI索引1篇，境外刊物4篇。代表論文如下：

（1）Geographical visualization of research collaborations of library science in China [J]. The Electronic Library, 2018(Accepted).（SSCI）

（2）An Empirical Study of Gender-related Differences in Topics selection Based on We-Media Corpus.  In: Dong M., Lin J., Tang X. (eds)  Chinese Lexical Semantics. CLSW 2016. Lecture Notes in Computer Science, vol 10085. Springer, Cham.（EI）

（3）新媒體中兩性話題選擇的優(yōu)先序列研究[J].《安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》,2017(2): 223-228.(CSSCI)。被人大報刊復(fù)印資料《語言文字學(xué)》2017年第7期全文轉(zhuǎn)載。

（4）“互聯(lián)網(wǎng)+”與語言服務(wù)的創(chuàng)新融合[J].《華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》,2016(5):87-93. (CSSCI)

（5）香港“繁簡之爭”及對策研究[J].《理論月刊》, 2016(6):51-56. (CSSCI)

（6）微博意見領(lǐng)袖話語傳播特征的組間差異研究——基于詞匯計量和活躍度的分析 [J].《武漢理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》,2016(5): 797-803. (CSSCI)

（7）微博意見領(lǐng)袖字頻組間差異計量研究[J].《湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》,2016(3): 134-139. (CSSCI)

（8）網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫漢字使用的性別差異[J].《華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》,2011(2)：95-100. (CSSCI)

（9）“句管控”下的短語組配原則[J].《漢語學(xué)報》,2010(5) : 79-87. (CSSCI)

（10）聽力課中數(shù)字聽記難點及數(shù)字聽記三步驟[J].《貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》 2010(4): 111-114. (CSSCI)

（11）管控動賓超常搭配的若干句法因素[J].《語文研究》2009(2): 29-33. (CSSCI),被《中國社會科學(xué)文摘》2009第8期轉(zhuǎn)載提要。

（12）概念整合與動賓常規(guī)關(guān)系的建立[J].《漢語學(xué)報》，2007(2):66-72. (CSSCI)

（13）“很不…”和“不很…”對形容詞的量性規(guī)約[J].《湘潭大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》,2006(5): 130-134. (CSSCI)

（14）中國新媒體意見領(lǐng)袖話語傳播研究前景[J].《當(dāng)代中國研究》(馬來西亞)  (Contemporary China Studies). 2017(1).

（15）語言類微信公眾平臺的運營現(xiàn)狀及影響力研究[A]. 李向玉主編《澳門語言文化研究》[C], 澳門:澳門理工學(xué)院出版社, 2017.11.

（16）表情符號逐漸升溫[A].《中國語言生活要況（2014）》[C]. 北京：商務(wù)印書館，2014年。

三、著作

（1）《基于網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫的性別語言差異研究》（獨著）.北京：科學(xué)出版社，2017年11月。

（2）《語言服務(wù)與"一帶一路"》（編委）.北京：社會科學(xué)文獻出版社出版，2016年4月。

（3）《語言與國家》（主要作者之一）.北京：商務(wù)印書館、黨建讀物出版社，2015年1月。

四、講授課程

本科課程：應(yīng)用語言學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué)、語言學(xué)名著研讀、漢語語用學(xué)、語言學(xué)概論、語言與國家（全校通識課）、漢語語言學(xué)（全校通識課）

研究生課程：統(tǒng)計語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)專題、漢語研究與漢語教學(xué)

五、獲獎

（1）2010年，中國語文現(xiàn)代化學(xué)會第一屆國際會議暨第九次學(xué)術(shù)會議、語言研究與信息處理國際研討會會議論文一等獎。

（2）2014年湖北省高考（語文）優(yōu)秀閱卷員。

（3）2015年湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師。

（4）2016年湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師。

六、社會服務(wù)

（1）多次參加國家語委《中國語言生活狀況報告》（綠皮書）、《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告》（白皮書）的編寫工作。

（2）作為《中國語情》的執(zhí)行主編和編委，先后撰寫20余篇研究報告或資政報告。其中，多篇被教育部語信司采用，合著的《構(gòu)建國家語言智庫體系，服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會需求——關(guān)于構(gòu)建國家語言智庫體系的建議》獲時任國家語委主任、教育部副部長批示。

工作郵箱：wangyubo@whu.edu.cn