北京大學(xué)

北大燕園，綠樹成蔭，春和景明。

5月的燕園是安寧、沉靜的。蔡元培先生在花叢中微笑，身上灑滿花朵般的陽(yáng)光;李大釗先生坐擁俄文樓前一片綠蔭，與他永久的青春作伴;還有未名湖、博雅塔，映照出的，是百年來(lái)無(wú)數(shù)大師曾在此處凝神、佇立、靜思的身影，是思想潮汐的綿綿不歇。

5月的燕園是昂揚(yáng)、蓬勃的。原創(chuàng)音樂(lè)劇《大釗先生》正在上演，“試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界”的吶喊響徹百年講堂。北大山鷹社登山隊(duì)員在珠峰北坳向更高海拔攀登的消息，正牽動(dòng)著每一位燕園學(xué)子的心。

一靜一動(dòng)間，恰是邁入120年的北京大學(xué)之精神氣質(zhì)的最好寫照。

120年，漫漫求索，中流擊水。

兩個(gè)甲子的崢嶸歲月，放在世界高等教育的長(zhǎng)河中打量，并不算長(zhǎng)，但聚焦于中國(guó)的發(fā)展來(lái)看，卻已是中國(guó)近代史的凝練與概括。

120年，崢嶸歲月，風(fēng)雨華章。

站在新起點(diǎn)上的北大，要留給世人的，不僅是一所大學(xué)對(duì)往昔的回望，更是對(duì)中國(guó)高等教育發(fā)展的矚望，是對(duì)中國(guó)新思想、新文化、新教育的歷史性紀(jì)念和對(duì)未來(lái)大學(xué)發(fā)展的系統(tǒng)籌劃，對(duì)一流大學(xué)建設(shè)的時(shí)代宣言。

守正創(chuàng)新，引領(lǐng)未來(lái)。中國(guó)特色，世界一流。北京大學(xué)，新起點(diǎn)上再出發(fā)。

回望歷史：弦歌不斷 風(fēng)雨兼程

“北京大學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的策源地，是這段光榮歷史的見(jiàn)證者。長(zhǎng)期以來(lái)，北京大學(xué)廣大師生始終與祖國(guó)和人民共命運(yùn)、與時(shí)代和社會(huì)同前進(jìn)，在各條戰(zhàn)線上為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。”

習(xí)近平總書記2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話，是對(duì)北大百年歷史的最好概括。

120年，前后跨越三個(gè)世紀(jì)，很難用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言精準(zhǔn)概括，這既是中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度風(fēng)雨兼程、漫漫求索的發(fā)展史，也是幾代中國(guó)學(xué)子精勤學(xué)業(yè)、求知進(jìn)取的成才史，更是一部北大人為人類進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興不懈努力的奮斗史。

北大有著注定被民族所選擇的使命，注定以“敢為天下先”和“舍我其誰(shuí)也”的精神氣度來(lái)開拓創(chuàng)新的使命。“紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書寫，愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué);憶昔長(zhǎng)別，陽(yáng)關(guān)千疊，狂歌曾競(jìng)夜，收拾山河待百年約。”一曲《燕園情》道出了北大的胸襟與氣質(zhì)。

作為中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，北京大學(xué)懷著“各省之表率，萬(wàn)國(guó)所瞻仰”的胸懷和理想，秉持著“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，為民族的復(fù)興、文明的進(jìn)步鋪就基石。

新中國(guó)誕生后，北京大學(xué)繼續(xù)承擔(dān)新的歷史使命。自主創(chuàng)新，傳承文明，頂天立地，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)造著新知識(shí)、新思想與新技術(shù)。在“兩彈一星”研制、百萬(wàn)次電子計(jì)算機(jī)問(wèn)世、人工合成牛胰島素等國(guó)家重大戰(zhàn)略工程中，在青蒿素研發(fā)、漢字激光照排技術(shù)、稀土分離理論及其應(yīng)用、股份制與產(chǎn)權(quán)制度改革等重大科技和思想理論成果中，北大人作出了自己的貢獻(xiàn)。一代代北大人以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)和愛(ài)國(guó)情懷，唱響了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的最強(qiáng)音。

從一個(gè)多世紀(jì)以前蒼黃風(fēng)雨中先驅(qū)志士點(diǎn)燃的火苗，到新中國(guó)成立之初百?gòu)U待興中高揚(yáng)的旗幟;從40年前吹遍華夏大地改革春風(fēng)中的煥然生機(jī)，到上世紀(jì)末確立邁向世界一流的堅(jiān)定信念;從本世紀(jì)初高等教育振興號(hào)角的吹響，到黨的十八大以來(lái)推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，歷史見(jiàn)證著北大與國(guó)家民族的命運(yùn)始終相連。

“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，是全體北大共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)使命。”北京大學(xué)黨委書記郝平說(shuō)，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，早已融入北大的精神，成為我們辦學(xué)的靈魂。”

立足當(dāng)下：肩負(fù)使命 創(chuàng)建一流

“在世界大學(xué)之林中，北京大學(xué)是重要的一分子，不僅在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用，也代表著中國(guó)高等教育為人類文明構(gòu)筑通向未來(lái)的橋梁。”北京大學(xué)校長(zhǎng)林建華如是說(shuō)。

上個(gè)世紀(jì)末，北大百年校慶之際，中國(guó)向世界發(fā)出宣言，“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。”在中國(guó)高等教育由大向強(qiáng)邁進(jìn)的歷史時(shí)刻，在中國(guó)高等教育發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，北大再一次被選擇，佇立時(shí)代潮頭。

20年來(lái)，本著對(duì)世界一流的矢志不移的追求，北大迎來(lái)了一座座活力迸發(fā)的發(fā)展高峰：

始終把立德樹人作為根本使命，形成了“德才均備、體魄健全、守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”的育人方針，不斷探索培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)的人的教育模式。鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推出小班授課、探索博士生“申請(qǐng)—考核制”、推進(jìn)學(xué)生就業(yè)“家·國(guó)戰(zhàn)略”……學(xué)校涌現(xiàn)出全國(guó)基層就業(yè)宣傳典型夏海亮、第一屆大學(xué)生村官陳麗娟等一批扎根基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，一批又一批的北大學(xué)生在各領(lǐng)域肩負(fù)起引領(lǐng)未來(lái)的重任;

廣納賢才，人才隊(duì)伍日趨合理。“近者悅，遠(yuǎn)者來(lái)”是北京大學(xué)秉承的人才隊(duì)伍建設(shè)理念，既能把一流人才“引進(jìn)來(lái)”，還要讓人才特別是年輕人才更好發(fā)展。目前北大已形成以兩院院士、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資深教授、“****”學(xué)者為主體的國(guó)際一流學(xué)者隊(duì)伍，以教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”、國(guó)家杰出青年基金獲得者為主體的中青年杰出學(xué)者隊(duì)伍和以校內(nèi)外各類青年人才支持計(jì)劃入選者為主體的優(yōu)秀青年人才隊(duì)伍等組成的三個(gè)層次的核心人才隊(duì)伍。截至2017年底，北京大學(xué)共有中國(guó)科學(xué)院院士76人(其中雙聘27人)，中國(guó)工程院院士19人(其中雙聘10人);此外，北大還有25位教師獲得發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士，多位教師獲美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士、法蘭西道德與政治科學(xué)院院士等榮譽(yù);

科研全面迸發(fā)活力，優(yōu)秀成果不斷呈現(xiàn)，突破學(xué)科、院系壁壘，學(xué)科交叉融合協(xié)同創(chuàng)新的制度環(huán)境正在形成：鄧宏魁團(tuán)隊(duì)及其合作者近年來(lái)在《細(xì)胞》雜志發(fā)表多篇文章，生物動(dòng)態(tài)光學(xué)成像中心謝曉亮團(tuán)隊(duì)、湯富酬團(tuán)隊(duì)和北京大學(xué)第三醫(yī)院?jiǎn)探芙淌趫F(tuán)隊(duì)第一次向世界展示MALBAC技術(shù)在試管嬰兒臨床應(yīng)用的可能性。理學(xué)、信息與工程、人文、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、醫(yī)學(xué)等6個(gè)綜合交叉學(xué)科群致力于推動(dòng)戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問(wèn)題研究，提升解決重大問(wèn)題能力和原始創(chuàng)新能力;

發(fā)揚(yáng)人文社會(huì)學(xué)科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)科學(xué)理論體系，包括《儒藏》工程、《中華文明史》多語(yǔ)種版本在內(nèi)的一系列扎根中國(guó)本土的社會(huì)科學(xué)研究蓬勃發(fā)展。響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，推進(jìn)區(qū)域與國(guó)別研究，努力成為這方面的研究重鎮(zhèn);

不斷拓寬國(guó)際化的發(fā)展道路，積極推動(dòng)世界高等教育和人類文明的發(fā)展。與“一帶一路”沿線及周邊國(guó)家開展教育合作，打造燕京學(xué)堂、南南合作與發(fā)展學(xué)院、孔子學(xué)院等重要平臺(tái)，舉辦北京論壇、世界馬克思主義大會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議等，促進(jìn)中外文明的和諧與共同繁榮。

特別是這五年來(lái)，北大迎來(lái)了歷史上發(fā)展最好最快的時(shí)期。

習(xí)近平總書記在北大考察時(shí)提出的“人生的扣子從一開始就要扣好”“扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”等重要思想，為學(xué)校指明了前進(jìn)方向，為高等教育發(fā)展提供了根本遵循和強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校整體上達(dá)到了世界一流水平，部分基礎(chǔ)前沿學(xué)科進(jìn)入世界頂尖行列，核心競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際影響力有了大幅提升。

五年來(lái)，教學(xué)模式從以“教”為中心向以“學(xué)”為中心轉(zhuǎn)變，學(xué)生獲得了更多的選擇機(jī)會(huì)、更大的發(fā)展空間和更好的成長(zhǎng)體驗(yàn);

五年來(lái)，老師靜心治學(xué)、學(xué)生專心求學(xué)，人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng);

五年來(lái)，全面深化綜合改革，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，構(gòu)建起了更有活力、更高效率、更加開放、更有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制;

五年來(lái)，主動(dòng)對(duì)接雄安新區(qū)，全力服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展和北京“四個(gè)中心”功能建設(shè)，打造新型智庫(kù)，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求;

五年來(lái)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，將全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入。

……

“世界上不會(huì)有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì)有第一個(gè)北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國(guó)著名學(xué)府。我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)。”五年多的發(fā)展歷程，讓北大人進(jìn)一步深刻地領(lǐng)會(huì)到，習(xí)近平總書記在北大提出的新期待和新要求的高度與深意。

矚目明天：守正創(chuàng)新 引領(lǐng)未來(lái)

2018年是不尋常的：

這一年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。

2018年，對(duì)于北大來(lái)說(shuō)，更具特殊意義：

這一年是馬克思誕辰200周年，蔡元培先生誕辰150周年，即將迎來(lái)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年。

站在120年歷史節(jié)點(diǎn)上的北大，面臨著新時(shí)代的考題：

當(dāng)以怎樣的精神面貌和文化氣象，來(lái)紀(jì)念先賢，傳承北大精神?

如何更好落實(shí)黨的十九大報(bào)告提出的要求，“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”?

如何更好地進(jìn)行人才培養(yǎng)和科學(xué)研究，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供人才支撐與智力支撐?

……

“未來(lái)，我們?nèi)匀灰�虛心向所有的世界一流大學(xué)學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)和搶占世界科技前沿;同時(shí)，北大就要有北大的樣子，要保持戰(zhàn)略定力，增強(qiáng)辦學(xué)自信，堅(jiān)定不移走自己的路，提出和建立中國(guó)特色社會(huì)主義的高等教育理論體系和大學(xué)理念，在世界高等教育大變革的時(shí)代發(fā)出中國(guó)聲音、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。”郝平認(rèn)為。

“在這個(gè)日新月異、不斷變化的時(shí)代，大學(xué)應(yīng)該尋求變革，落后于時(shí)代可能會(huì)被社會(huì)拋棄;但在尋求變革的時(shí)候，大學(xué)必須辨明本末，不能一味地做時(shí)代的追趕者，而是必須明白我們要堅(jiān)守什么，什么是我們的發(fā)展根基。”在林建華看來(lái)，北大要成為一所面向未來(lái)的大學(xué)，一方面，要以師生為本，平靜如水，在流淌的光陰中恬淡地培育引領(lǐng)未來(lái)的英才;一方面，要投身國(guó)家發(fā)展進(jìn)程，激情似火，在熱火朝天的奉獻(xiàn)中不斷夯實(shí)未來(lái)之塔的基座。

這就需要北大在開啟新征程之后，面向未來(lái)，守住根本、把準(zhǔn)航向，遵循教育規(guī)律，一步一個(gè)腳印，埋頭苦干，扎實(shí)前進(jìn)。

這就需要北大繼續(xù)在實(shí)施一流大學(xué)建設(shè)的過(guò)程中，抓好黨建工作，確保“黨建”和“創(chuàng)建”一起部署、一起考核、一起落實(shí)。強(qiáng)化責(zé)任，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán);繼續(xù)實(shí)施好“扣好人生第一粒扣子”教育計(jì)劃，努力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，引導(dǎo)青年將人生奮斗匯入民族復(fù)興的偉業(yè)之中;繼續(xù)立足中國(guó)國(guó)情、彰顯中國(guó)特色，繼續(xù)探索完善中國(guó)特色世界一流大學(xué)創(chuàng)建道路;繼續(xù)落實(shí)面向重大前沿問(wèn)題、重大國(guó)家需求、重大學(xué)科交叉和重大儀器研發(fā)的科學(xué)研究導(dǎo)向，更加深入地融入科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)戰(zhàn)略……

1898到2018，大學(xué)堂敲響的鐘聲，回響了整整120年。

鐘聲猶在耳畔，燕園生機(jī)盎然。北大正從深厚的歷史積淀中奮勇崛起，和國(guó)家一起奮進(jìn)在新時(shí)代。

百廿載初心不改，雙甲子砥礪前行。

我們相信，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，在世界文明交匯交流交融的進(jìn)程中，北大必將不忘初心，保持精神品格，必將凝心聚力，做出無(wú)愧于新時(shí)代的新貢獻(xiàn)!