海南師范大學(xué)

0305馬克思主義理論學(xué)科招生簡章

一、馬克思主義理論學(xué)科簡介

第一部分 學(xué)科專業(yè)介紹

海南師范大學(xué)馬克思主義理論一級學(xué)科是在馬克思主義理論與思想政治教育二級學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。海南師范大學(xué)1999年開始馬克思主義理論與思想政治教育校級重點學(xué)科建設(shè)，2002年馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科被批準(zhǔn)為海南省第二輪省重點建設(shè)學(xué)科，2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2005年馬克思主義理論成為一級學(xué)科后，2006年獲得馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義中國化三個二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2011年，馬克思主義理論一級學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2013年獲得馬克思主義理論一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。其培養(yǎng)單位為馬克思主義學(xué)院。

馬克思主義理論學(xué)科旨在對馬克思主義進行總體性、綜合性研究，研究馬克思主義發(fā)展特別是在中國發(fā)展的規(guī)律，是一門從整體上研究馬克思主義基本原理和科學(xué)體系的學(xué)科，包括馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、中國近現(xiàn)代史基本問題研究和思想政治教育等6個二級學(xué)科。旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、政治素質(zhì)高、理論方向正確、具有比較高的馬克思主義素養(yǎng)和理論功底、并能用馬克思主義立場、觀點和方法分析研究當(dāng)代現(xiàn)實問題的碩士研究生。

馬克思主義學(xué)院現(xiàn)有教職工47人，其中專任教師41名，博士23名、教授15人、副教授19人。教師隊伍中國家有突出貢獻中青年專家1人、國務(wù)院政府特殊津貼專家5人、省優(yōu)專家5人，省委省政府直接聯(lián)系重點專家2人、全國優(yōu)秀教師和全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人;模范教師、高校教學(xué)名師共8人，已初步形成了一支學(xué)科布局合理、研究實力較強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)歷職稱層次較高的科研與教學(xué)團隊。

本學(xué)科發(fā)展以馬克思主義基本理論研究為基礎(chǔ)，以當(dāng)代中國馬克思主義研究為重點，以馬克思主義整體性研究和生態(tài)文明的系統(tǒng)性研究為特色，以服務(wù)思想政治理論課教學(xué)和海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，形成了特色鮮明、亮點突出的4個研究方向：當(dāng)代中國馬克思主義理論與實踐研究、思想政治教育基礎(chǔ)理論與實踐研究、馬克思主義基本原理與現(xiàn)時代研究、中國近現(xiàn)代發(fā)展道路問題研究。近5年，主持省級及以上課題70項，其中國家社科項目8項、國家部委課題9項。課題經(jīng)費總額超過500萬元。發(fā)表CSSCI和中文核心期刊論文100多篇，出版學(xué)術(shù)著作25部。獲省部級科研成果獎18項，其中教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項、海南省政府一等獎4項;有多位教師榮獲“全國優(yōu)秀教師”和“全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師”稱號、海南省高校青年教師教學(xué)大賽“教學(xué)十佳”獎、粵桂瓊滇贛五省(區(qū))高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功聯(lián)賽一、二、三等獎。近年來，本學(xué)科曾多次舉辦大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，積極開展對外交流，邀請多名著名專家學(xué)者前來講學(xué)，產(chǎn)生了較大的學(xué)術(shù)影響。

海南師范大學(xué)馬克思主義理論一級學(xué)科碩士研究生的培養(yǎng)突出專業(yè)的綜合性、思想性和實踐性，注重對學(xué)生進行馬克思主義理論及人文社會科學(xué)理論素養(yǎng)、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。

第二部分 研究方向介紹

1、馬克思主義基本原理與現(xiàn)時代研究

本學(xué)科方向突出闡發(fā)馬克思主義經(jīng)典著作中的基本原理、基本方法、內(nèi)在邏輯和科學(xué)體系，并運用其理論與方法深入探討當(dāng)代資本主義和我國改革發(fā)展中的一些重大理論問題;注重系統(tǒng)研究馬克思關(guān)于現(xiàn)代性的生態(tài)批判與建構(gòu)思想，闡述生態(tài)文明與現(xiàn)代化的耦合關(guān)系;注重研究馬克思對資本、資本邏輯、資本主義的生態(tài)批判，揭示馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的生態(tài)建構(gòu)、生態(tài)文明與社會主義的內(nèi)在關(guān)聯(lián);強調(diào)扎實的基本理論功底在科研創(chuàng)造中的基礎(chǔ)作用和對教學(xué)內(nèi)容的豐富與充實作用，回應(yīng)當(dāng)代西方的各種社會思潮。

2、當(dāng)代中國馬克思主義理論與實踐研究

本學(xué)科方向以馬克思主義理論與中國實踐相結(jié)合的歷史為依據(jù)，研究馬克思主義中國化的理論淵源、文化意蘊及認識論基礎(chǔ)和兩大理論成果形成的基本規(guī)律與基本經(jīng)驗;注重全面系統(tǒng)研究“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀對中國特色社會主義理論的發(fā)展創(chuàng)新;重點研究海南改革發(fā)展的歷史經(jīng)驗與戰(zhàn)略選擇，揭示其對全國體制改革、生態(tài)文明建設(shè)的示范性意義。

本學(xué)科方向建設(shè)起步較早，2009年“馬克思主義中國化研究學(xué)科”被確定為海南省重點學(xué)科;2010年“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”課程團隊獲省級優(yōu)秀教學(xué)團隊;本學(xué)科研究特色比較突出，馬克思主義中國化的哲學(xué)基礎(chǔ)研究、生態(tài)文明與海南特區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的理論與實踐等方面取得了比較顯著的研究成果。

3、思想政治教育基礎(chǔ)理論與實踐研究

本學(xué)科方向在基礎(chǔ)理論研究方面堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，注重梳理馬克思主義經(jīng)典作家的思想政治教育理論，用馬克思主義研究的最新成果豐富思想政治教育理論，致力挖掘中國傳統(tǒng)文化中的思想政治教育的理論資源，注重研究中國傳統(tǒng)德育思想及其發(fā)展創(chuàng)新，特別關(guān)注受中華傳統(tǒng)文化影響較深國家和地區(qū)的國民教育經(jīng)驗研究及其理論創(chuàng)新;在實踐研究方面注重及時回應(yīng)熱點問題，研究經(jīng)濟市場化、思想多元化、傳媒開放化背景下思想政治教育所面臨的新問題特別是大學(xué)生的理想信仰問題和生態(tài)道德問題，以探索新形勢下社會主義核心價值體系教育的有效原則、方法和模式，研究生態(tài)文明建設(shè)、公共文化建設(shè)與思想道德建設(shè)的互動機制研究，為精神文明建設(shè)提供理論資源;在研究方法注意從社會學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科中吸收思想政治教育學(xué)科建設(shè)的理論資源，將理想教育、思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理教育和愛的教育等視為一個有機整體，開拓研究領(lǐng)域，創(chuàng)新研究方法。

4、中國近現(xiàn)代發(fā)展道路問題研究

本學(xué)科方向以近代以來中國歷史發(fā)展為主線索，注重探索中國發(fā)展道路的基本內(nèi)涵及歷史發(fā)展。特色在于，著重研究新中國成立前中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民探索國家發(fā)展道路、新中國成立后黨和國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略問題，研究兩大歷史階段的進程、經(jīng)驗與規(guī)律;以近代以來中國社會發(fā)展過程中民族獨立與強國富民這兩大歷史任務(wù)為主線，突破傳統(tǒng)研究范式，把中國人民救國、建國的理論與實踐納入世界現(xiàn)代化的總進程加以考察，彰顯“四個選擇”的必然性和合理性，彰顯中國發(fā)展道路的普遍意義及其創(chuàng)新性。

5、國外馬克思主義研究

國外馬克思主義研究，致力于研究國外馬克思主義的理論、思潮及流派的發(fā)生、演變及基本思想。既考察它與馬克思主義理論的歷史聯(lián)系，又著重分析馬克思主義理論在當(dāng)代世界的變化和演進，以及它對世界社會主義運動的影響。國外馬克思主義研究學(xué)科致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的馬克思主義理論基礎(chǔ)和理論功底，掌握馬克思主義的基本原理，能夠正確運用馬克思主義基本理論與基本方法研究國外馬克思主義的發(fā)生、演進及基本思想，并給予科學(xué)的分析。

6、馬克思主義發(fā)展史

馬克思主義發(fā)展史力圖系統(tǒng)研究馬克思主義理論產(chǎn)生的時代背景和歷史必然性，考察馬克思主義發(fā)展的歷史過程及其基本歷史階段，總結(jié)馬克思主義自身發(fā)展和指導(dǎo)實踐的歷史經(jīng)驗，揭示馬克思主義發(fā)展的一般規(guī)律和在不同歷史階段上發(fā)展的特殊規(guī)律，特別是與各國實際相結(jié)合而不斷發(fā)展的規(guī)律。

7、黨史黨建研究

中共黨史黨建專業(yè)是研究中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)展與黨的建設(shè)的學(xué)科，主要研究馬克思主義黨的建設(shè)理論和中共黨史黨建的基本理論、基本規(guī)律和基本經(jīng)驗。中共黨史黨建研究堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，科學(xué)把握黨史黨建的主題和主線、主流和本質(zhì)，深化馬克思主義中國化、中國近現(xiàn)代社會發(fā)展道路研究。

第三部分　培養(yǎng)目標(biāo)

掌握中國特色社會主義理論，堅持四項基本原則，愛國守法;具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，具有較好的馬克思主義理論素養(yǎng)，較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較寬的知識面，具有正確的理論方向和良好的學(xué)風(fēng);至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻;具有健康的身體和心理素質(zhì);具備堅定的政治立場和高尚品德，成為適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的馬克思主義理論高級人才。

附件2 海南師范大學(xué)2017年碩士研究生招生專業(yè)目錄編制表

(學(xué)術(shù)學(xué)位)

參考教材或主要參考書：

(一)思想政治教育學(xué)原理與實踐

1、《思想政治教育學(xué)原理》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材)，高等教育出版社，2016(60%)

2、《中國共產(chǎn)黨思想政治教育史》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材)，高等教育出版社，2016(40%)

(二)馬克思主義基本原理與經(jīng)典著作

1.《馬克思主義哲學(xué)》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)，人民出版社、高等教育出版社2010年版(20%)

2.《馬克思主義基本原理概論》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)，高等教育出版社2015年版(30%)

3.《馬克思主義發(fā)展史》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)，高等教育出版社2013年版(20%)

4.《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)，高等教育出版社2013年版(30%)

(三)毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論

1.《中國特色社會主義理論體系概論》，王明初主編，高等教育出版社，2009年版。(30%)

2.《毛澤東思想概論》，田克勤主編，高等教育出版社，2007年版。(20%)

3.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)，高等教育出版社(最新版本)(50%)

(四)馬克思主義哲學(xué)

《馬克思主義哲學(xué)》(馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材)，人民出版社、高等教育出版社2010年版。

(五)政治學(xué)原理

王惠巖：《政治學(xué)原理》(第二版)，高等教育出版社，2006年。