廈門大學(xué)

“裴正非，2000-2001學(xué)年，海原關(guān)橋中學(xué)，英語(yǔ)”，“王夢(mèng)洋，2015-2016學(xué)年，海原賈塘中學(xué)，地理”。海原縣團(tuán)委書(shū)記馬彩紅保存著一本支教老師花名冊(cè)，共有163人，歲歲年年人不同，他們卻來(lái)自于同一團(tuán)體：廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)。

2000年以來(lái)，廈門大學(xué)每年都會(huì)派遣當(dāng)年獲研究生入學(xué)資格的優(yōu)秀本科畢業(yè)生赴海原接力支教。2004年下半年，關(guān)橋中學(xué)初三學(xué)生陳復(fù)才因家境貧困產(chǎn)生了輟學(xué)念頭，他的歷史老師、支教隊(duì)員裘萍察覺(jué)后勸他繼續(xù)求學(xué)，并在一年支教期結(jié)束后繼續(xù)和他保持聯(lián)系，不斷勉勵(lì)他通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。2008年，陳復(fù)才不負(fù)所望，成為當(dāng)年海原縣高考文科狀元，他以感恩之心報(bào)考裘萍曾經(jīng)就讀的廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院，被順利錄取。畢業(yè)后，他選擇留在廈門從事電商創(chuàng)業(yè)。

海原體音美學(xué)科師資匱乏，為了彌補(bǔ)這一短板，近年來(lái)廈門大學(xué)挑選海原研究生支教團(tuán)隊(duì)員時(shí)，專門向藝術(shù)生傾斜。支教隊(duì)員利用所學(xué)專業(yè)開(kāi)堂授課，激發(fā)了許多孩子的藝術(shù)細(xì)胞。2013-2014學(xué)年，支教隊(duì)員朱偉峰在關(guān)橋中學(xué)開(kāi)設(shè)工筆畫(huà)課程，初二學(xué)生張海斌擁有繪畫(huà)天賦，在朱偉峰的予以悉心指導(dǎo)下進(jìn)步很快，畫(huà)作受到了師生的稱贊，原本內(nèi)向的張海斌變得開(kāi)朗自信起來(lái)。

“廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)的意義不僅在于幫助山區(qū)孩子學(xué)好文化課，更重要的是促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展。”負(fù)責(zé)支教團(tuán)工作的廈門大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記宋佳說(shuō)。

一屆屆支教隊(duì)員在對(duì)海原貧寒學(xué)子進(jìn)行精神鼓勵(lì)的同時(shí)還為他們開(kāi)展募捐活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)至今已累計(jì)募集錢款300余萬(wàn)元，用于大病救助及文體用品添置，約7000余名海原學(xué)子直接受益。