河海大學(xué)

加強(qiáng)教育引導(dǎo)。積極推動課堂教學(xué)模式創(chuàng)新，通過翻轉(zhuǎn)課堂、新生研討課、案例課等，增強(qiáng)教師與學(xué)生的互動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。充分利用“慕課”等線上課堂以及“樂水學(xué)堂”、“海波學(xué)堂”、“同卓課堂”等專業(yè)技能講堂，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)的質(zhì)量。依托學(xué)校各種科技創(chuàng)新平臺，鼓勵并支持學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃、各類學(xué)科競賽等，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在論文寫作、畢業(yè)答辯中，強(qiáng)化遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)、摒棄學(xué)術(shù)不端的習(xí)慣養(yǎng)成，踐行優(yōu)良學(xué)術(shù)道德行為。

樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿。深入實(shí)施“1442”工程，從一年級抓起，“學(xué)習(xí)理論、學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造”四年不斷線，每個(gè)年級重點(diǎn)選拔、滾動培養(yǎng)200名骨干，并帶動其他學(xué)生全面發(fā)展。評選表彰優(yōu)秀典型，融合運(yùn)用網(wǎng)站、微博、微信、櫥窗等載體，宣傳展示在道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)、科技創(chuàng)新等方面突出的學(xué)生，推動正能量傳遞。開展“張聞天班”評選活動，促進(jìn)班集體建設(shè)。設(shè)立以首任校長錢正英院士命名的教育科技基金，引導(dǎo)學(xué)生向前輩與大師學(xué)習(xí)，積極投身于我國水利水電事業(yè)。

營造濃厚氛圍。發(fā)揮以水文化為特色的校園優(yōu)秀文化成果的育人功能，強(qiáng)化“致高、致用、致遠(yuǎn)”的價(jià)值追求，樹立“上善若水、篤學(xué)敦行”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。擴(kuò)大學(xué)生骨干及朋輩輔導(dǎo)的覆蓋面，實(shí)行課后“一對一幫扶”與“團(tuán)體輔導(dǎo)”相結(jié)合的制度，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生解決實(shí)際問題。以“校園文化月”“社團(tuán)巡禮月”研究生“金水節(jié)”等文化活動為載體，調(diào)動師生參與科技文化活動的積極性與創(chuàng)造性。

強(qiáng)化管理約束。嚴(yán)格課堂管理，加強(qiáng)考勤制度，校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和院系負(fù)責(zé)人經(jīng)常性隨堂聽課，檢查教學(xué)情況和課堂紀(jì)律。上好新生開學(xué)第一課和畢業(yè)生最后一課。開展“廉潔修身，誠信考試”教育活動，簽訂誠信考試承諾書等形式，充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)作用，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。