武漢大學(xué)

簡(jiǎn)介: 冉 苒, 1957.02, 河南開(kāi)封人。 馬克思主義理論與思想政治教育專(zhuān)業(yè)。 1982年本科畢業(yè),獲華中師范大學(xué)法學(xué)學(xué)士位。1987年研究生畢業(yè),獲武漢大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位，留校任教至今。1995年晉升副教授,1997評(píng)為研究生導(dǎo)師,2000年晉升正教授.先后評(píng)選為:省哲學(xué)學(xué)會(huì)理事;校211中青年學(xué)術(shù)骨干;校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;校研究生課程優(yōu)秀教師。出版或參編學(xué)術(shù)箸作十余部，發(fā)表科研論文50余篇。完成教學(xué)、科研項(xiàng)目有“十一五” 國(guó)家重點(diǎn)音像電子出版規(guī)劃教材，“馬克思主義基本原理概論影像教案”； 教育部“高校思想政治教育課程建設(shè)研究”重大攻關(guān)項(xiàng)目《自然辯證法》；教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題“精彩一門(mén)課”委托項(xiàng)目（專(zhuān)項(xiàng)）；分別獲得武漢大學(xué)教學(xué)科研一、二等獎(jiǎng)，獲得教育部“第七屆全國(guó)多媒體課件大賽”三等獎(jiǎng)。教育部 “精彩一課”主講教師。2007年選拔為教育部“精彩一門(mén)課”國(guó)家示范課教師�，F(xiàn)主要從事本科生和研究生<<馬克思主義哲學(xué)>>和<<現(xiàn)代科技革命與馬克思主義>>課程的教研工作。 論文成果 1.郭守敬治水的思維特征，《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》2000.2. 2.淺論政治領(lǐng)導(dǎo)者的用人藝術(shù)，《社會(huì)主義研究》2000.6. 3.論毛澤東對(duì)外開(kāi)放思想，《求實(shí)》，2002.6. 4.創(chuàng)建新時(shí)期有中國(guó)特色的企業(yè)文化，《思想政治教育》人大復(fù)印報(bào)刊資料，2003年第1期. 5. 全面建設(shè)小康社會(huì)必須堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路 , 《社會(huì)主義研究》,2004.2. 6. 馬克思主義東方社會(huì)發(fā)展理論的當(dāng)代價(jià)值 , 《一般刊物》, 2004.04. 7. 對(duì)當(dāng)代宗教社會(huì)作用的幾點(diǎn)思考 , 《江漢論壇》, 2004.04. 8. 淺析哈貝馬斯的科技意識(shí)形態(tài)觀.《科技進(jìn)步與決策》，2005.12. 9. 論社會(huì)主義和諧社會(huì)的先進(jìn)文化建設(shè). 《江漢論壇》 ，2005.08. 10. 論“三個(gè)代表”重要思想對(duì)馬克思主義實(shí)踐思維方式的傳承. 《一般刊物》2006.07. 11. 恩格斯人與自然和諧思想探悉. 《江漢論壇》2006.07. 12. 再論企業(yè)文化建設(shè)，《一般刊物》 ，2007.12 13. 馬克思交往理論的形成《江漢論壇》，2008.10 14. 構(gòu)建“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的現(xiàn)實(shí)意義《一般刊物》，2008.12 著作成果： 1. “十一五” 國(guó)家重點(diǎn)音像電子出版規(guī)劃教材，“馬克思主義基本原理概論影像教案”《華中科技大學(xué)電子音像出版社》2006.12. 2. 《“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)導(dǎo)引》（第二章“認(rèn)識(shí)世界和改造世界”5萬(wàn)字），高等教育出版社，2007.06. 科研項(xiàng)目： 1.教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題“精彩一門(mén)課”委托項(xiàng)目（專(zhuān)項(xiàng)） 項(xiàng)目性質(zhì)：縱向項(xiàng)目來(lái)源單位：教育部立項(xiàng)日期：2007.04.03 2. 教育部“高校思想政治教育課程建設(shè)研究”重大攻關(guān)項(xiàng)目《自然辯證法》。 武漢大學(xué)出版社. 項(xiàng)目性質(zhì)：縱向項(xiàng)目來(lái)源單位：教育部立項(xiàng)日期：2006.01.