
羅楚春與先學(xué)后研模式
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
羅楚春 著
- 出版社:
華中師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787562254072
- 出版日期:2012-4-1
-
原價:
¥35.00元
現(xiàn)價:¥30.80元
-
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圖書簡介
羅楚春所著的本書從縱、橫兩條脈絡(luò)出發(fā),詳細(xì)介紹了松坪學(xué)校的先學(xué)后研教學(xué)模式?v向以校長羅楚春的個人成長經(jīng)歷及教育觀為主線,對先學(xué)后研教學(xué)模式構(gòu)建的背景、過程以及思想根源作了詳細(xì)的梳理與闡釋;橫向則以先學(xué)后研教學(xué)模式及其操作程式“三段六式”為主線,輔以大量的教學(xué)案例、教學(xué)實錄,著重闡述了該模式在各學(xué)科教學(xué)中的具體應(yīng)用、成效以及應(yīng)用中的注意事項等。
本書內(nèi)容豐富,行文簡練,具有較高的參考價值,可供中小學(xué)教育工作者、教育科研人員參考。
目錄
第一部分 我的成長之路
一、勤奮秉性磨礪出
二、疑問重重盼解惑
三、自覺學(xué)淺奮讀書
四、人生路口苦抉擇
五、窮則思變自奮蹄
六、做整體改革志愿兵
七、懷揣信念闖深圳
八、當(dāng)主體教育排頭兵
九、做生命教育探索者
十、做課堂堡壘攻克者
十一、教育生涯自結(jié)語
第二部分 我的生命教育觀
一、生命教育的源起與發(fā)展
二、我校生命教育實驗的背景和意義
三、我校生命教育實驗的基本假設(shè)與整體規(guī)劃
四、生命教育的基本理念
五、我的生命教育辦學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀
第三部分 先學(xué)后研教學(xué)模式
一、先學(xué)后研釋義
二、先學(xué)后研的根基與價值
三、先學(xué)后研的操作程式——“三段六式”
第四部分 先學(xué)后研教學(xué)模式的操作策略
一、“三段六式”的基本操作策略
二、先學(xué)后研教學(xué)模式操作應(yīng)注意的幾個問題
三、先學(xué)后研教學(xué)模式應(yīng)用要處理好的幾種關(guān)系
第五部分先學(xué)后研課堂教學(xué)案例
一、先學(xué)后研教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
二、先學(xué)后研教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
三、先學(xué)后研教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用
四、先學(xué)后研教學(xué)模式在科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第六部分 影響與評價
一、先學(xué)后研教學(xué)模式的影響
二、附錄:專家、同事、學(xué)生對先學(xué)后研模式的評價
楚春印象:堅守在學(xué)校變革的前沿陣地
在學(xué)習(xí)、研究與實踐的融合中精心求索——羅楚春校長教育人生印象
亦師亦友——記松坪學(xué)校羅楚春校長
為教育癡狂
永遠(yuǎn)的羅大
驀然回首
懷著理想一路高歌——記松坪學(xué)校校長羅楚春
數(shù)風(fēng)流人物——松坪學(xué)校羅楚春校長側(cè)記
我們的羅校長
魅力人格播種希望
課改,校長,我
智慧的大手使我蛻繭成蝶
校長引路與課改同行
一次課改兩個女孩
因為有你,這個季節(jié)不寂寞——給羅校長的一封信
課堂如春
新課堂,我主張
學(xué)習(xí)成為享受
一分耕耘 一分收獲
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